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初中科学
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利用下列反应制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是( )
A.2KClO
3
2KCl+3O
2
↑
B.2KMnO
4
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑
C.2H
2
O
2
2H
2
O+O
2
↑
D.2HgO
2Hg+O
2
↑
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-03-11 06:32:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学采用如图装置,用一些植物的器官来代替MnO
2
作催化剂,分解H
2
O
2
制取氧气(2H
2
O
2
="==="
2H
2
O + O
2
↑),记录数据如下表。
请依据上述信息分析:
(1)要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采用的方法是
。
(2)当量筒内的水达到80毫升时,打开广口瓶的橡皮塞,立即将带火星的木条伸入瓶内,却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是:
。
(3)计算:34克15%的H
2
O
2
溶液中的溶质完全分解,能制得氧气多少克?
。
同类题2
用过氧化氢制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是( )
A.不放出氧气
B.放出氧气的速率慢
C.放出氧气的总量会减少
D.放出氧气的总量会减少且速率慢
同类题3
(2017秋•钦州期末)如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.反应时间较长的是高锰酸钾
B.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.要制取等质量的氧气,选择氯酸钾为反应物较为节省原料
同类题4
下列有关物质的鉴别方案不正确的是( )
A.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢
B.用带火星木条区分氧气和二氧化碳
C.用闻气味的方法鉴别汽油和酒精
D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
同类题5
FeCl
3
溶液能对过氧化氢的分解起催化作用.某小组拟用下面所示装置,研究当其他条件相同时,过氧化氢溶液的浓度对过氧化氢分解速率的影响.实验方案:倒扣的量筒内装满水,分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl
3
溶液,有关数据如下表所示:
物理量
实验序号
H
2
O
2
的溶液的浓度
H
2
O
2
溶液的体积
2%FeCl
3
溶液的体积(mL)
反应的时间(min)
生成O
2
的体的体积(mL)
①
5%
20
3
1
待测V1
②
10%
20
3
X
待测V2
有关该实验的说法,其中正确的是( )
A.表中x是待测的物理量
B.如果俯视读数,会导致的测量值偏大
C.该实验方案通过比较产生相同体积氧气所需的时间来比较反应速率
D.通过观察锥形瓶中冒气泡的速率和量筒内水下降速率,可以粗略判断反应速率
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
实验室制取氧气的反应原理