露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠。
（1）氢氧化钠溶液易变质的原因是_________。
（2）取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴入足量稀盐酸后可观察到__________。

化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。

（1）请你在编号②、③处各填入一种物质。②是_____；③是_____。   
（2）根据图可以总结出稀盐酸的4个化学性质。请你写出编号①稀盐酸的化学性质_____。  
（3）编号④中产生白色沉淀，其化学式为_____；请写出编号③中的化学方程式_____。

某科学兴趣小组在完成酸、碱、盐的化学性质实验时，做了如下两个实验：
Ⅰ.向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸。
Ⅱ.向碳酸钠溶液中加入稀盐酸。
完成这两个实验后，同学们将实验后的废液集中到一废液缸中，发现废液呈红色，小组同学对废液成分展开了如下探究。
(提示：该题的实验过程中所用溶液浓度较低，实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物，均看作可溶物)
提出问题 废液中的溶质有哪些？
小组同学经讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有______________(酚酞除外)。
猜想与假设 小组同学对废液中还含有的物质作出如下猜想。
猜想一：还含有NaOH；
猜想二：还含有Na₂CO₃；
猜想三：还含有______________________(填化学式)。
实验验证
小组同学取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液，通过观察现象，就得出了正确结论。若猜想二正确，小组同学观察到的现象是____________________________________。请写出发生反应的化学方程式：________________________________________________________________________。
交流与反思 小组中小林同学认为，将上述实验中的氯化钙溶液换成氢氧化钡溶液，也能得出正确结论，你认为小林的观点________(填“正确”或“不正确”)，你的理由是______________。

向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色。测得溶液质量与实验时间的关系如图。下列说法错误的是

A．ab段说明Cu不能置换出硫酸中的氢	B．从b点到c点，溶液的pH逐渐增大
C．从c点到d点，溶液中的溶质只可能有一种	D．bc段溶液中有硫酸铜生成

某科学兴趣小组研究混有少量氯化钠杂质的纯碱样品，按如下装置来测定该纯碱样品的纯度。

实验步骤如下：①组装好仪器并检查气密性；②用托盘天平称量干燥管Ⅰ的质量为m₁；③称量纯碱样品的质量为n，装入广口瓶B内；④打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤往试管A缓缓鼓入空气数分钟，然后称量干燥管Ⅰ的质量为m₂。
(1)鼓入空气的目的是________。
(2)干燥管Ⅱ的作用是________。
(3)根据实验数据可得该纯碱样品的纯度为________。