下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )

A．向pH=3的溶液中不断加水

B．一定量的稀硫酸与锌粒反应

C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液

D．煅烧一定质量的石灰石

小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏，游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中C溶液的颜色为蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料。（已知：碳酸钡不溶于水）

（1）A与E反应的化学方程式是______；
（2）B与E反应的基本类型是____；
（3）按游戏规则，下列能替代D物质的是（填序号）____。
①银②氯化铁③氢氧化钾④氧化铜．

除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是（    ） 

序号	物质	杂质	所用试剂
A	氢气	氯化氢	氢氧化钠溶液
B	二氧化硫	水	碱石灰
C	氧化钙	碳酸钙	适量的稀盐酸
D	氢氧化钠	碳酸钠	适量的氯化钡溶液

 

A．A

B．B

C．C

D．D

某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”，化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产了好奇，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末，为此，展开以下探究活动：
提出问题：“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么?
查阅资料:食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质，使用“防腐剂”可延长食品的保质期。
提出猜想:
小文：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜。
小婧：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉，红色的粉末是铜。
小鹏：“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁。
实验探究:请你参与他们的探究，并将实验内容补充完整。

实验步骤及操作	实验现象	实验结论
① 磁铁接近滤纸上的“防腐剂”，并充分吸引。	磁铁上吸引了黑色物质	“防腐剂”中有铁粉
②取①中剩余的粉末于试管中，加入足量的______________，观察现象。	___________ ___________	小鹏的猜想成立

 
拓展探究:为了进一步探究“防腐剂”的性质，兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”，进行了如图所示的实验。实验结束后，通过称量反应前后玻璃管中固体物质的质量，他们发现反应后固体物质的质量减小了，请你分析固体物质质量减小的原因_________________。

盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H^+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（   ）

A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾

B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈

C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气

D．在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀