能将死亡的动植物体内的有机物转变成无机物，在自然界物质循环中起重要作用的是____和____两类生物。微生物中病毒的结构简单，由__外壳和内部的___组成，以复制方式增殖。

细菌的生长繁殖是否受酸碱性影响呢？科学兴趣小组找来面包，探究细菌的生长繁殖与酸碱性的关系。在A、B、C三个培养皿中分别加入适量的酸液、蒸馏水、碱液，分别放入一块等大的面包。

（1）实验中需要控制的变量有_________（写出一个即可）。
（2）下表是兴趣小组观察后记录的细菌数，“+”的多少表示细菌数量的多少。

培养皿	A（酸液）	B（蒸馏水）	C（碱液）
细菌数目	++	+++++	+

 
实验可得到的结论是：该细菌的生长繁殖_________________________________。
（3）小组成员中有人提出，是不是所有的细菌都适合在中性环境中生长呢？他们通过查资料获得甲、乙、丙三种细菌与酸碱性的关系图。下列分析正确的是_____（答案不止一个）。（备注：PH的大小代表液体不同的酸碱性。PH=7中性，PH>7碱性，PH<7酸性；）

A．甲细菌对酸碱性的适应范围最广

B．乙、丙两种细菌在中性环境中不能生长

C．乙细菌适合在酸性环境中生活

D．不同细菌生活环境对酸碱性的要求是不同的

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。你认为哪一方案更能说明问题（　　）

A．甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下

B．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下

C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下

D．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种上细菌后放在无菌条件下

近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点。我校806班的同学们对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究．

（取样）他们将不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行采样（每次采样前采样瓶均消毒）．
实验小组对采样的方案有两种不同的设计．
方案一：每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样．
方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样．
以上两种方案，你认为方案______的设计较合理．
（培养）按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养，培养基中除了琼脂、水、无机盐外，还必须含有多种有机物．
（结果）培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数．如图是对某一品牌桶装水的部分研究结果，由此可以得出的结论是______．
（应用）相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个，通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议______．

细菌的细胞有细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区，没有成形的细胞核，因此在分类上细菌应属于 界的生物。大多数细菌营腐生生活，因此从生态系统的成分看，多数细菌应属于 。