为了研究植物生长素与向光性的关系，小新根据实验方案绘出实验设计示意图(甲、乙幼苗完整，丙、丁、戊切去尖端，丁、戊琼脂中含有等量的、由幼苗尖端提供的生长素)，几天后，观察到甲直立生长，乙向右弯曲生长，丙停止生长，丁直立生长，戊向右弯曲生长。请解释图乙幼苗向右弯曲生长的原因。
_____________。

对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用______处理，可促进其生根(　　)

A．高浓度的人工合成的生长素

B．适当浓度的人工合成的生长素

C．含磷的化肥

D．一定浓度的尿素溶液

古人早就对自然现象进行了细致的观察和研究，留下许多珍贵的史料记载。下列有关记载和相应科学本质的解释中错误的是（   ）

A．“去年今日此门中，人面桃花相映红”——人面红的原因是不透明物体的颜色是由反射的色光决定的

B．“常时掐去苗尖，勿要苗长高”——摘除顶芽会使植物枝叶更茂盛，因为顶芽的生长能抑制侧芽的生长

C．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——空气（气体）和水（液体）都能传声

D．“坐井观天，所见甚少”——光在传播过程中发生了折射现象

植物的生长表现出向光性的原因是（）

A．光加速了生长素的合成

B．光破坏了细胞的生理特性

C．光加速了植物的光合作用

D．单侧光引起生长素分布的不均匀

为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”．
（1）甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养．
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液．
③20天后测量每株大豆的高度．发现平均高度增加了．
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用．
（2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照组．请你帮助设置对照实验：
①取___________的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养．
②每天喷洒与实验组等量的_________．
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度．
（3）如果20天后，出现_______________的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。