某同学对植物生长素非常有研究兴趣，于是设计了如下的实验。请据图回答问题：
将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上，丙予以单侧光照，处理情况如图甲所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于去除尖端的胚芽鞘M和N的一侧，结果如图乙所示。

（1）图乙中N弯曲的角度大于M，表明B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度________。
（2）图乙的操作应在________（选填“黑暗”或“光明”）条件下进行。
（3）若图甲的培养条件改为从顶端垂直照射，则M和N弯曲度________（选填“相同”或“不相同”）。
（4）图丙中AB为燕麦胚芽尖切段，根据图中实验操作及其结果，归纳生长素在胚芽顶端的运输方向为________。

下列植物的运动中，与植物激素调节有关的是（）

A．含羞草受触动后叶片闭合

B．合欢在夜幕降临时小叶闭合

C．衣藻游向光强度适宜的地方

D．水平放置的幼苗的根向下生长

某科学兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每根枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：

实验日期	根数量生长素浓度（克/升）
	2×10－1	2×10－2	2×10－3	2×10－4	2×10－5	清水
5月26日	0	0	0	1	6	0
5月31日	0	0	0	2	11	0
6月5日	0	1	1	5	13	1
6月10日	0	2	5	6	16	1

 
（1）本实验中设置清水组的目的是_________________；
（2）表中数据显示，用浓度为_________的生长素处理后，枝条生根最多；
（3）分析可知，生长素浓度过大时_________（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；
（4）有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？_________，理由是_____________。

把一株直立植物水平放置后，根向下生长，茎向上生长，如图所示。这说明植物 （ ）

A．能够繁殖	B．具有向性
C．能够进化	D．能够呼吸

某科学兴趣小组为了探究植物根的向地性，做了如下实验：
①将一株绿豆幼苗的幼根，从根尖的尖端开始每隔2mm做一个记号，分成10个区域.
②在一个广口瓶里放一些湿棉花，将这株绿豆苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间，如图甲，整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里.
③3小时内，每隔20分钟，拍摄一张幼根的照片，将照片处理汇总成如图乙.
④根据观察到的想象，绘制一幅幼苗根尖细节的模型图，如图丙.

回答下列问题：
（1）步骤②中要将整个装置放置在黑暗环境中的原因是_________。
（2）根据图丙，可知该幼根远地一侧的生长速度_________近地一侧的生长速度，于是根就表现出向地弯曲生长。
（3）通过查阅资料了解到“生长素的分布由于受到重力影响，所以水平放置的幼根近地部位生长素的浓度高于远地部位”，请你结合观察到的现象，解释本实验中生长素对根向地生长的影响：_________________。
（4）本实验在设计上还存在的问题是_________（写出一点即可）。