莲是一种水生植物。当条件适宜时，莲的种子——莲子在淤泥中开始萌发，萌发后长成的第一片叶必须在几天之内破水而出，在水面上形成浮叶，否则莲会死亡。浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎，地下茎逐渐形成日后的藕。每小段藕之间同样可以长出叶，它们按照同样方式破水而出，最终形成了神奇的对称现象（如图）。

（1）生长在淤泥里的藕，其内存有较多的空气，这对藕的生命活动有什么作用？_______。
（2）莲的第一片浮叶与后续形成的叶，在从水底向水面生长过程中，它们需要的有机物有何不同？___________________________________。
（3）同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后，形成叶的对称特点相同，但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异。简要说明其异同的原因：______________________________________

植物根呼吸作用所需的有机物来自（　　）

A．从土壤中吸收

B．土壤中微生物提供

C．自身光合作用产生

D．动植物的遗体

甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能与去路,A、B代表细胞内某项生理活动的场所;乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系,丙图表示叶片的结构。请你结合所学知识,回答下列问题

(1)图甲中,细胞在B中进行的生理活动的文字表达式为______
(2)图甲中,当二氧化碳和氧气的可能与去路只有③④时,对应图乙中,二氧化碳的吸收量在______点(选填“a”、“b”、或“c)
(3)丙是蚕豆叶的结构图,叶是植物光合作用的主要器官,请写出一条与光合作用功能相适应的叶的结构特点______
(4)小江同学想用一些生长旺盛的蚕豆幼苗为材料探究下列实验,其中不适合完成的是______

A．探究蒸腾作用与光照强度的关系	B．探究叶的上下表皮气孔的多少
C．探究光合作用产生氧	D．探究呼吸作用的产物二氧化碳

某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑白瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O₂的昼夜变化值W_DO=白瓶24小时后水体溶解O₂量—水体原初溶解O₂量；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水体溶解O₂的昼夜变化值B_DO=黑瓶24小时后水体溶解O₂量—水体原初溶解O₂量。测量的结果如下表所示：

测量水层（m）	白瓶WDO	黑瓶BDO
甲	+2	-1
乙	0	-1
丙	-1	-2
丁	-3	-3

 
有自养生物存在，并且其产氧量能维持本层水体生物呼吸耗氧所需的是（   ）

A．甲

B．甲、乙

C．甲、乙、丙

D．甲、乙、丙、丁

生物都能进行呼吸作用。

（1）图一所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。人的呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，膈肌从甲到乙时进行__________过程。
（2）为了证明植物的呼吸作用，某同学将数棵菠菜装入塑料袋中并用绳子扎紧袋口，在暗处放置一个晚上如图二。再将塑料袋中的空气通入澄清石灰水，当观察到______________________现象时证明：植物能进行呼吸作用。