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初中科学
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给某种蔬菜施含放射性同位素
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N的氮肥,植物吸收后主要用于合成蛋白质。人食用该蔬菜后,通过新陈代谢,
15
N最终出现在()
A.蛋白质中
B.脂肪中
C.氨基酸中
D.尿素中
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-02 08:58:18
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同类题1
从十二三岁到十七八岁是一个人生长发育的飞跃时期,营养是保证正常生长发育和智力发展的物质基础。下图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A--E)被消化的程度,请据图回答:
(1)食物的消化和吸收主要是在________________中进行,请说出该结构易于消化吸收的原因 ________(不少于两点)。
(2)身体迅速发育的青少年应多吃曲线________代表的营养物质,请写出哪些食物中含此类营养物质较多________(不少于三种)。
同类题2
如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环等系统之间关系的示意图(①~⑩表示生理过程),请据图回答问题。
(1)完成②生理过程的主要器官是_____,营养物质最终在组织细胞被彻底氧化分解,释放能量。
(2)蛋白质在②内被分解成_____后才能够被人体吸收。
(3)③④过程是肺与外界的气体交换,在③④过程中胸廓上下径的变化与_____的运动有关。
(4)⑨⑩过程是_____与血液的气体交换,经过⑨⑩过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与血红蛋白结合,通过血液循环运送到全身各处。
同类题3
人体口腔内唾液的pH通常约为7,在进食过程的最初10分钟,酸性逐渐增强,之后酸性逐渐减弱,至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题4
如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动,下列说法错误的是( )
A.实验前所取的三种食物的质量要相等
B.实验中如果不注意挡风,会使每次测量结果偏小
C.实验是通过水温变化对三种食物所含的能量多少作出比较
D.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
同类题5
已知淀粉遇碘液会变成蓝色,且唾液中含有唾液淀粉酶。某同学为了探究唾液淀粉酶对淀粉是否有分解作用,进行了如下实验:
(实验材料用具)淀粉溶液、碘液、新鲜唾液、清水以及试管若干。
(实验步骤)
(1)在标号为A、B的两支试管中加入等量
。
(2)向A试管中加入2毫升新鲜唾液,同时应向B试管加入
。
(3)在适宜条件下放置一段时间后,分别向两支试管中加入2滴碘液后观察。
(实验结果及预测)
(4)若A试管中颜色变为蓝色,B试管也变为蓝色,说明
。
(5)若A试管中
,B试管变为蓝色,说明唾液淀粉酶对淀粉具有分解作用。
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食物的消化与吸收过程
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