某同学用玉米幼苗作实验材料,利用右图所示实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）玉米中富含淀粉等营养物质，主要储存在玉米种子的________中。
（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了________。
（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是________。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为________。
（4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是________。

某生物兴趣小组开展环境调查活动，他们对市郊的一片森林作了调查，结果如下（图甲表示一天内植物平均水分得失， 图乙表示一天内植物CO₂的吸收与释放），据图（同下题图）回答：

（1）图甲中，7～15点，植物的蒸腾量大于吸水量，多蒸发的水分来自 。
15点时，蒸腾量等于吸水量，若这种状态保持1小时，经检测植物体的鲜重仍然有所增加，原因是    ；正常情况下，植物一天中的总吸水量就 总蒸腾量。
（2）图乙中，植物体内积累有机物最多的是    点；在D点，有机物的净生产量为 ，此时，植物鲜重将 ，原因是     。
如果此树林的植物长期处于S_m=S_M+S_N（S表示面积）的状态下，能否正常生长？
，理由是 。

如图是“生物圈中碳-氧平衡”示意图，请分析回答：

（1）推测图中A、B所代表的生理活动：B是___．
（2）图中控制两种气体进出植物体的门户是___，它也是植物进行___时水分散失的通道．
（3）以下叙述不符合事实的是___（填字母）．

A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D．植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳-氧平衡

下列有关生物圈中碳﹣氧平衡的叙述中，不正确的是（）

A．绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气

B．绿色植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧

C．绿色植物对维持大气中的碳﹣氧平衡作用很大

D．生物圈中的氧来自于绿色植物的光合作用

如图是在不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘制成的曲线。在光强度相同时，对植物生长最有利的温度是 

A．to-t1

B．t1-t2

C．t2-t3

D．t3-t4