某科学兴趣小组开展大白菜增产实验，结果收获时每棵大白菜重约4千克。大白菜增产的物质主要来自（）A．土壤中的无机盐B．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐C．土壤中的_刷题宝

题干

某科学兴趣小组开展大白菜增产实验，结果收获时每棵大白菜重约4千克。大白菜增产的物质主要来自（）

A．土壤中的无机盐

B．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐

C．土壤中的有机物

D．空气中的氧气和土壤中的有机物

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2017-03-16 01:52:53

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同类题1

在科学实验和生活中，有许多涉及操作上的“先”“后”问题，如果顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述中，先后顺序不确的是（）

A．氢气还原氧化铜实验结束后，应先熄灭酒精灯继续通氢气直至试管冷却

B．探究温度对唾液淀粉酶影响的实验时，必须先将唾液和淀粉溶液分别在相应的温度下水浴一段时间后再进行混合

C．测定空气氧气含量实验时，先打开导管上的止水夹再点燃燃烧匙内的红磷

D．探究天竺葵光合作用需要二氧化碳前，必须先将天竺葵放在黑暗处一昼夜

同类题2

某生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。BTB(溴麝香草酚蓝水溶液)颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下所示。

依据这一原理，同学们进行了如图甲所示实验。

（1）A、B两组实验在黑暗中一段时间后，BTB水溶液都变成黄色的原因是_____。
（2）比较A、B两组实验结果，说明_____。
（3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。为回应这一质疑，小科增加了如图乙所示的C组实验，制得与A、B两组相同的黄色BTB水溶液后，接下来的实验操作是_____。

同类题3

植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样，如红枫，叶呈红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由于（）

A．它不能移动位置

B．它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料

C．它没有呼吸作用

D．它能够不停地生长

同类题4

有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用(　　)
①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物

同类题5

如图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，对各步骤的解释错误的是（　　）

A．步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽

B．步骤②的处理是设置变量为光的对照实验

C．步骤③目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色

D．步骤④叶片不见光部分变成了蓝色

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