下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中，强光照射。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X，30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：

（1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是_____mL／h。
（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率要低，原因是______。
（3）如果在原实验中其他条件不变，只增加光照强度，30分钟后，则针筒的容量维持在0.6mL读数处，水滴仍维持在X位置。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，其他条件不变，30分钟后，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论______。

要检验绿色植物呼吸过程放出CO₂，以下哪一项实验条件是必要的（）

A．要用一组叶子多的植物

B．要在黑暗条件下实验

C．要把植物淹没在水中

D．要用一组有效的植物

下列说法中，符合生物学原理的是（   ）
①白酒的酿造过程中利用了乳酸菌，酸奶的制作过程中利用了酵母菌 ②低温冷藏能杀死微生物，所以冰箱可以长时间保鲜 ③农民通过晾晒的方式减少种子中的水分，减弱种子呼吸作用，保存种子 ④巴斯消毒法就是利用长时间高温达到灭菌并保留营养的作用 ⑤细菌与真菌在细胞结构上最大的差异是没有成形的细胞核 ⑥所有的真菌都个体微小，肉眼无法观察 ⑦蘑菇具有叶绿体能自己合成有机物 ⑧细菌都是单细胞，通过分裂繁殖后代

A．②③④⑤	B．①④⑥⑦
C．③⑤⑧	D．③⑤⑥⑦⑧

将一生长旺盛的盆栽植物（如图，花盆中泥土湿润），从阴凉处转移到阳光下，一段时间内，植物的下列有关生理作用：①光合作用，②呼吸作用，③蒸腾作用，④根的吸水作用。其中会明显增强的生理作用是

A．①②	B．①②④
C．①③④	D．①②③④

小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

（1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的________中；   
（2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论：________；   
（3）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察________（填现象）判断蒸腾作用的强弱．