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初中科学
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菹草是一种多年沉水植物,作为探究植物的光合作用的实验材料,效果明显。如图为实验装置示意图,①取两支相同的试管,如图装置,分别设置实验组与对照组;并将表中所示液体放入相应试管中,②将装置用100W灯泡照射3~4min,观察并记录对应的现象。
试管
试管中的液体
条件
实验现象
1
碳酸氢钠+新鲜菹草叶片
灯泡照射
有气泡,叶片上浮
2
蒸馏水+新鲜菹草叶片
灯泡照射
待填
(1)该实验为对照实验,实验的变量是_____。
(2)表中待填的内容是_____时,可得到结论植物的光合作用与(1)中变量有关。
(3)1号试管中菹草叶片上浮的原因是叶片通过光合作用产生了_____聚集在叶片的表面,浮力增大。
(4)探究植物的光合作用是否需要光照,继续进行___(填实验设计)的实验。
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0.99难度 None 更新时间:2019-10-09 08:31:14
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同类题1
如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:
(1)用酒精脱色而不用水脱色的原因是:________________________。
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,叶片A处不变蓝的原因是___________________。
(3)B、C构成一组对照实验,自变量是________________。
同类题2
如右图所示,图1表示胚芽鞘受到单侧光的照射,图2表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果图1中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为
,则()
A.
B.
C.
D.
同类题3
为探究植物的生理作用,科学兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是________。
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从________散失的。
同类题4
植物幼苗能够独立生活的标志是()
A.胚根突出种皮,发育成根
B.胚芽伸出地面
C.胚轴伸长,予叶出土
D.胚芽发育成茎,茎上生叶并变绿
同类题5
小徐在做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后,还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究.他设计了如图所示的装置进行实验.
(1)实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于__________________.
(2)为了达到实验目的,需将该装置放在______环境中.
(3)实验结束时发现装置A中植物质量明显增加,而装置B中植物质量没有明显增加的原因是__________________.
(4)若还想证明光合作用需要水,请选择合适的材料设计实验,并简述实验思路__________.
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
光合作用
光合作用的条件和产物
光合作用的原料