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初中科学
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流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程正确的是( )
A.水分在植物体内运输:根→茎→叶
B.淀粉在人体内被消化的过程:淀粉
麦芽糖
葡萄糖
C.尿液形成的主要过程:血液→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→尿液
D.食物经过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-06 05:58:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是
A.气孔、导管、根毛
B.根毛、气孔、导管
C.根毛、导管、气孔
D.导管、气孔、根毛
同类题2
杨树、柳树长势快,能快速成景成林,是城市绿化首选树种,然而飞絮在春季随风飘散,却对城市生活带来了困扰。为此,园林绿化部门为杨柳“打针”,注射“抑花一号”花芽抑制剂控制飞絮,能抑制90%的飞絮;给杨柳“洗澡”,采用高压枪冲洗、及时清理收集飞絮,避免飞絮再次随风飘移;“扦插”,未来在各项园林绿化建设工程中将选用不飞絮的品种进行扦插繁殖;“变性”,先给雌性枝条高位断枝,再嫁接上雄性枝条……
(1)打“避孕针”简单来讲,就是先用电钻在主树干上打洞,然后将针头插入树木_____组织,将药液象给人体输液一样输入植物体内。
(2)为获得“避孕药”效果可靠的理论支撑,某同学准备设计如下实验:40棵长势差不多的杨树被平均分成两个小组:实验组、过量组。按照一定标准分别向两个组的杨树打
入配制好的“避孕药”。科研人员告诉该同学这设计不科学,你认为
不科学
之处是(_________)
(3)下列采取的抑制飞絮的措施中,与有性生殖有关的是(______)
A.洗澡 B.变性 C.打针 D.扦插
(4)为探究柳树落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂,下列各项构成了一个实验设计,其中不符合实验目的步骤是(______)
A.可选择带有落叶的土壤为实验材料,筛出落叶和土壤
B.将落叶平均分成两份,把土壤也平均分成两份
C.将灭菌的落叶设为实验组,不做处理的落叶设为对照组
D.将灭菌的落叶分别埋入两组土壤中,观察腐烂情况
同类题3
在植物体中,以下物质主要通过导管运输的是()
A.氧气
B.淀粉
C.水
D.二氧化碳
同类题4
某植物茎横切面的构造示意图如图甲,其叶片切面的构造示意图如图乙,整株植物体内物质运输方向的示意图如图丙。则下列有关水分运输的部位与箭头所示的运输方向的说法正确的是
A.甲和丙;运输方向如戊所示
B.甲和丁;运输方向如戊所示
C.乙和丁;运输方向如己所示
D.乙和丙;运输方向如己所示
同类题5
某同学做了如图所示的实验:
(1)十几小时后,植物的茎变红色的部位是________。
(2)植物体负责运输功能的是根、茎、叶中的导管和________。其中导管位于________,负责运输________。
(3)纵切枝条,发现越往上越浅,这是因为_____
A. 上面水太多,把红色冲淡了
B. 上面的红墨水随水分蒸发
C. 水分、无机盐是从下往上运输的,越往上就越少
D. 这是枝条自身的一个特点,不是水分引起的
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
茎
导管的位置和对水分和无机盐的运输
食物的消化与吸收
泌尿系统