小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

（1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的________中；   
（2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论：________；   
（3）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察________（填现象）判断蒸腾作用的强弱．

下图为呼吸作用的实验装置图，据图回答：

（1）在实验过程中，要用黑布遮住大烧杯不让光透过，其目的是 。
（2）第二天揭开黑布，小烧杯中的澄清石灰水 ，请写出此时发生反应的化学方程式 。说明呼吸作用产生了 气体。
（3）将燃烧的木条放入大烧杯中，木条会 ，说明植物的呼吸作用消耗了   气体

为了探究植物呼吸作用，小金设计了如图所示的实验装置:

（1）静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向右移动，是因为试管内的______（填化学式）减少，而导致气压减小的缘故。
（2）小金同学认为可能是乙装置漏气导致红色水滴移动不明显。小华同学用一个简单操作证明了该装置气密性是良好的，你认为小华同学的操作和现象是_____________________。
（3）小金用天平分别称出甲、乙两个装置的质量，若前后质量有变化，即可证明种子进行了呼吸作用。你赞同他的做法吗？说明你的理由。_______________________。

下图为一项实验装置,用以测定种子萌发时密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间,即调节X管与Y管内的液面至同一水平,并通过Y管上刻度尺量出气体容积。容积变化与时间之间关系如图所示。

(1)在6小时内气体容积变化的主要原因是__________________
(2)在种子始终保持活力的情况下,气体容积在10小时以后维持稳定,原因是___________________
(3)有人认为该实验不足以证明气体量的变化就是由萌发种子引起的,请你对该实验进行改进,改进的具体方法是____________________
(4)如果外界温度升高,则读取的气体体积变化将_______________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)

科学中有许多概念，不同概念之间常有直接或间接的联系。如图为绿色植物的相关概念图，其中Ⅰ、Ⅱ分别表示植物的两种生理作用，①、②分别表示两种物质。根据所学知识回答：

（1）物质①主要通过植物叶片表皮上的______（填结构），以蒸腾作用的方式进入空气中。
（2）根据图中生理作用Ⅰ、Ⅱ的物质变化和质量守恒定律可推测，物质②中一定含有______元素。