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初中科学
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如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物
C.图中①代表的生理过程是光合作用
D.在自然界中生物遗体中的碳是不能循环利用的
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-23 01:12:49
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同类题1
如图是某草原生态系统的食物网简图,此食物网中( )
A.共有四条食物链
B.草的数量最多,位于第一营养级
C.鹰获得能量最多的食物链中包含四个营养级
D.使用农药DDT后,体内DDT含量最高的生物是狐
同类题2
图甲为某生态系统的组成示意图(只画出部分生物),图乙为该生态系统的能量流动和物质循环示意图。
(1)据图甲,写出该生态系统中的一条食物链____________。
(2)能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是___________(填数字序号)。
(3)碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是__________(填数字序号)
同类题3
下图是一种维恩图,下列各项符合这种类别关系的是()
A.Ⅰ染色体 Ⅱ DNA Ⅲ 基因
B.Ⅰ被子植物 Ⅱ 裸子植物 Ⅲ 蕨类植物
C.Ⅰ生产者 Ⅱ消费者 Ⅲ 分解者
D.Ⅰ无性生殖 Ⅱ营养生殖 Ⅲ 克隆
同类题4
有诗云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理:落在地上的“红”(花瓣)通过微生物分解,产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收,下列叙述中,
不正确
的是( )
A.“落红”的植物属于被子植物
B.花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的
C.二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体参与光合作用
D.无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输
同类题5
食物链的正确表示方法是 ( )
A.草←兔←狐
B.兔→狐
C.草→兔→狐
D.兔←狐
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
能量流动和物质循环
光合作用