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初中科学
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如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物
C.图中①代表的生理过程是光合作用
D.在自然界中生物遗体中的碳是不能循环利用的
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-23 01:12:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图。
(1)兔在生态系统的成分中属于_________。
(2)该图说明了生态系统具有____________能力。
(3)据图写出一条食物链_______。
同类题2
“一行白鹭上青天”,这是我市太公山湿地的一道风景线,这里生存着多种植物,还有白鹭、多种鱼、野鸭、野猫、蝗虫等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物。请分析:
(1)上文提到的所有生物构成一个
(选填“种群”“群落”“生态系统”)。
(2)九年级科学兴趣小组对动物类群进行解剖分析时,发现各类动物的消化道内容物如下表,据此写出一条野猫得到最多能量的食物链:
。
(3)预测:如果大量捕杀该湿地的青蛙,短期内一定会大幅增多的动物是
。
动物
名称
消化道内容物(√表示有此类生物残骸)
植物
蝗虫
鱼类
青蛙
野鸭
野猫
蝗虫
√
鱼类
√
青蛙
√
√
野鸭
√
√
野猫
√
√
√
同类题3
图甲为某生态系统的组成示意图(只画出部分生物),图乙为该生态系统的能量流动和物质循环示意图。
(1)据图甲,写出该生态系统中的一条食物链____________。
(2)能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是___________(填数字序号)。
(3)碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是__________(填数字序号)
同类题4
在生态系统碳循环过程中,能使CO
2
从无机环境进入生物群落的主要途径是( )
A.绿色植物的呼吸作用
B.绿色植物的光合作用
C.分解者的分解作用
D.消费者的呼吸作用
同类题5
请据图回答下列问题:
(1)图一是某生态系统中三种生物含有机物数量直方图,若构成一条食物链,则可示为________。
(2)若有毒物质汞进入该生态系统,则体内汞积累最多的生物是________。
(3)从乙和丙中分别取出细胞在显微镜下观察,如图2和图3,表示丙体细胞是________。
(4)请写出甲生物呼吸作用文字表达式。________
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
能量流动和物质循环
光合作用