刷题首页
题库
初中科学
题干
生物多样性包括
、
、
三个层次,是人类赖以生存和发展的基础。
上一题
下一题
0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-04 07:09:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
保护生物多样性,要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来,较为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是生物多样性的( )
A.环境保护
B.就地保护
C.移地保护
D.生物资源保护
同类题2
下面是小明在校园调查时记录的生物名称:
A狗尾草、B苔藓、C红蜘蛛、D松树、E蚯蚓、F小鸟、G马齿苋、H一串红、I爬山虎、J柳树、K仙人掌、L蜻蜓、M蚂蚁、N蚊子、O鼠妇、P青蛙.
请你帮他把这些生物分成动物与植物两类:
动物:
;
植物:
。
同类题3
下列各项不是威胁生物多样性原因的是
A.森林面积的减少
B.环境污染
C.生物进化
D.外来物种的引入
同类题4
下列自然环境中物种最少的是()
A.热带雨林
B.珊瑚礁
C.热带湖泊
D.人工防护林
同类题5
人们根据动物的保护色,发明了迷彩服。()
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
生物物种的多样性