（1）生物分类等级由高到低顺序是：______________________________。 其中分类等级的基本单位是：_____________。
（2）小金买来一个西红柿，用开水烫一下，剥皮，皮是______组织；吃果肉，果肉是______组织；“藕断丝连”中“丝”是植物中的______组织。

小江学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表（如图）．下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（）

单细胞生物分类检索表
1a 无成形的细胞核…甲
1b 有成形的细胞核…2
2a 无细胞壁…乙
2b 有细胞壁…3
3a 无叶绿体…丙
3b 有叶绿体…丁

A．甲﹣草履虫	B．乙﹣酵母菌
C．丙﹣大肠杆菌	D．丁﹣衣藻

阅读材料，回答下列问题。
藏羚羊，2000年被国际自然保护联盟列为濒危物种。经过千万年自然演变，它们与冰雪为伴，以严寒为友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，由于一些人对被称为“羊绒之王”的藏羚羊羊绒的需求，藏羚羊的栖息地正在变成一个屠宰场，每年数以万只的藏羚羊被非法偷猎者捕杀！昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象，如今再也见不到了。这就是藏羚羊数量在20年内飞速减少的原因。1994年1月18日，40岁的青海治多县西部工委书记索南达杰为保护藏羚羊，在可可西里与偷猎分子搏斗，壮烈牺牲。中共青海省委授予他“党的优秀领导干部”称号，国家有关部委授予他“环保卫士”称号。
(1)藏羚羊在动物分类中属于________。
A. 鱼类 B. 两栖类 
C. 爬行类 D. 哺乳类
(2)藏羚羊生存受到威胁的主要原因是________。
A. 人类的盗猎 B. 栖息环境锐减 
C. 生物入侵 D. 自然因素
(3)生物的多样性包括__________多样性、__________多样性和生态系统的多样性。
(4)每一种生物，都是我们在这颗美丽而孤独星球上生存的伙伴，我们不能眼睁睁地看着它们从地球上永远消失，作为一名中学生，我们应该怎样做？__________________________。

生物多样性是指________，________，________

下列生产活动，既有利于开发和利用野生生物资源，又有利于保护生物多样性的是（）
①围湖造田   ②开垦山地   ③完全禁止采伐林木   ④适时地有计划地采伐林木
⑤适时适量地捕获湖泊中的成鱼   ⑥在繁殖季节捕捞成鱼

A．①②

B．②④

C．④⑤

D．③⑥