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初中科学
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动物和植物的主要区别是()
A.动物能运动,植物不能运动
B.动物有应激性,植物没有应激性
C.动物能繁殖,植物不能繁殖
D.动物必须获取食物,植物不需依赖食物
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-12-21 03:38:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图是某水域三种单细胞藻类一年内群体数量的变化曲线图(分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。据图判断,下列叙述正确的是
A.藻类Ⅰ的数量总是最多
B.8月份水温较高,最适宜三种藻类的生长
C.三种藻类对季节变化的反应几乎相同
D.4月份三种藻类合计的数量最多
同类题2
确定是否是同种生物,除了看是否相像,还要看( )
A.是否具有同样的行为
B.是否有相类似的生活习性
C.是否具有相同的体色
D.是否能够相互交配并产生具有生殖能力的后代
同类题3
保护生物多样性,要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来,较为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是生物多样性的( )
A.环境保护
B.就地保护
C.移地保护
D.生物资源保护
同类题4
目前野生的长江江豚数量已不足1200头,且正在以每年6.4%的速度递减,如不抓紧保护,很可能步白鳍豚后尘,在10~15年间出现功能性灭绝。下列关于江豚的说法正确的是( )
A.与猩猩相比,江豚与人类的亲缘关系更近
B.保护江豚应该和保护江豚生存的环境结合起来
C.保护江豚最有效的方法是将其转移到水族馆
D.气候变化是导致长江江豚数量急剧下降的主要原因
同类题5
下列有关生物多样性的叙述错误的是()
A.建立自然保护区是保护生物多样性极为有效的措施
B.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
生物物种的多样性