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初中科学
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如果用如图所示,表示各种概念间的关系,下列表格中与图示相符合的是( )
选项
1
2
3
4
A
酵母菌
真菌
植物
生物
B
昆虫
节肢动物
棘皮动物
动物
C
单子叶植物
双子叶植物
被子植物
种子植物
D
种
科
纲
门
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-14 06:35:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是
A.生物的生活需要营养
B.能对外界的刺激作出反应
C.能适应环境并影响环境
D.具有生长和繁殖的特性
同类题2
捕蝇草(如图)是一种常绿半灌木,长有奇特的捕虫叶,能捕获小虫,但把它归为植物,其依据是
A.它能对外界刺激作出反应
B.它能进行光合作用制造养料
C.它不能自由运动
D.它是绿色的
同类题3
“野火烧不尽,春风吹又生。”这说明生物所具有的特征是
A.呼吸
B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养
D.生长和繁殖
同类题4
猪笼草为多年生常绿草本植物,拥有独特的吸取营养的器官——捕虫笼。捕虫笼呈圆筒形,下半部稍膨大,因为形状像猪笼,故称猪笼草。猪笼草属于植物的主要依据是( )
A.能对外界刺激作出反应
B.能进行光合作用制造养料
C.会动
D.绿色
同类题5
某日,一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点,下列说法不能作为判断小点是生物的依据的是()
A.能生长和发育
B.能进行光合作用
C.体小且绿色
D.碰一下会缩成一团
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
生物的基本特征
动物的分类
植物的分类