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初中科学
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下表为四类植物的特征资料,表中“+”表示有,“—”表示没有。请回答:
根、茎、叶
花
果实
种子
A
+
—
—
+
B
+
—
—
—
C
—
—
—
—
D
+
+
+
+
(1)上表中属于被子植物的是
(
填字母);
(2)上表中根据植物的特征,植物由高等到低等排列的顺序是
(用字母排列)
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0.99难度 简答题 更新时间:2016-12-22 04:10:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()
A.都无种子
B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶
D.种子外都无果皮包被
同类题2
人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆中观赏,为了确保蕨类植物能正常生长,应把这些盆栽的蕨类植物( )
A.摆在阳光下,经常浇水
B.摆在阳光下,保持干燥
C.摆在背阴处,经常浇水
D.摆在背阴处,保持干燥
同类题3
马尾松和水杉是我们常见的植物,有关马尾松和水杉的叙述正确的是()
A.都属于被子植物
B.都属于蕨类植物
C.种子外都有果皮包被
D.种子外没有果皮包被
同类题4
如图是某水域中三种单细胞藻类种群数量的变化曲线图(分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。则下列有关叙述正确的是( )
A.藻类Ⅰ的数量总是最多
B.八月份水温较高,最适宜三种藻类的生长
C.三种藻类对季节变化的反应几乎相同
D.四月份时三种藻类合计的数量最多
同类题5
下列为四类植物的特征资料,表中“+”表示有,“-"表示没有。请回答:
根、茎、叶
花
果实
种子
A
+
-
-
+
B
+
-
-
-
C
-
-
-
-
D
+
+
+
+
(1)表中表示裸子植物的是
,表示被子植物的是
(填字母),C是用
来繁殖后代的。
(2)从上述四类植物分析,排出由低等到高等的顺序是
(填字母)。
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
孢子植物
种子植物
植物的分类