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初中科学
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下表为四类植物的特征资料,表中“+”表示有,“—”表示没有。请回答:
根、茎、叶
花
果实
种子
A
+
—
—
+
B
+
—
—
—
C
—
—
—
—
D
+
+
+
+
(1)上表中属于被子植物的是
(
填字母);
(2)上表中根据植物的特征,植物由高等到低等排列的顺序是
(用字母排列)
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0.99难度 简答题 更新时间:2016-12-22 04:10:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
生物特征是识别生物的重要依据。根据下列有关生物特征的描述,选择相对应的生物种类,并将其字母填在横线上。(供选生物:
A.松树
B.海带
C.蚯蚓
D.蕨
E.蟹)
(1)生活在潮湿环境,具有根、茎、叶,没有种子:_____。
(2)生活在富含腐殖质的潮湿土壤,身体由许多环状体节构成:_____。
(3)能形成种子,但种子裸露,外面没有果皮包被:_____。
同类题2
森林公园生物资源十分丰富,即使进入寒冬季节,依旧景色宜人。某学生参加“感受自然”活动时,记录了若干观察笔记,其中正确的是()
A.脊椎动物随处可见,如溪水中的小鱼,天空中的小鸟等
B.无种子植物可轻易找到,如:蕨、苔藓、杉柏等
C.溪边是茂密的松林,果实早已成熟
D.松林中,时常会有不知名的蛇类在活动
同类题3
下图是生活在池塘中的几种微小生物,请分析回答:
(1)若在显微镜下观察图中的各种生物,你会发现它们的细胞结构有许多共同点,(至少答出两点)如________________________________;但它们也有不同之处,如:与乙和丙相比,甲和丁的细胞中没有_________________,因而不能自己制造有机物,需要从外界获取现成的有机物生活。
(2)若你在观察生物乙时,发现视野亮度太大,无法辨清其内部结构。为了进一步观察,你应如何调节显微镜?_________________________________。
同类题4
我国的古典诗词,不仅隽永典雅,而且寓意深远,常包含一定的生物科学道理。分析下列诗句:“西湖春色归,春水绿于染”,“日出山花红胜火,春来江水绿如蓝。”使春天江水变 “绿”主要指哪类植物 ( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
同类题5
人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆中观赏,为了确保蕨类植物能正常生长,应把这些盆栽的蕨类植物( )
A.摆在阳光下,经常浇水
B.摆在阳光下,保持干燥
C.摆在背阴处,经常浇水
D.摆在背阴处,保持干燥
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
孢子植物
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植物的分类