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初中科学
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如图为某些科学概念间的关系,表中符合该关系的是()
A
B
C
D
Ⅰ
消化道
被子植物
特异性免疫
有性生殖
Ⅱ
消化腺
裸子植物
非特异性免疫
无性生殖
Ⅲ
肝脏
桃树
注射疫苗
试管婴儿
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0.99难度 None 更新时间:2017-05-17 10:42:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如果用图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是()
选项
1
2
3
A
被子植物
裸子植物
种子植物
B
系统
器官
组织
C
爬行动物
脊椎动物
动物
D
细胞
器官
组织
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题2
有同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱归为一类。他分类的依据是()
A.有根和无根
B.有种子和无种子
C.水生和陆生
D.有果实和无果实
同类题3
小美在海边采集到一个植物标本,它呈均匀的薄片状,没有叶脉,也没有枝条。由此可以推测该植物属于
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
同类题4
唐朝刘禹锡《陋室铭》中的名句“苔痕上阶绿,草色入帘青”以及北宋欧阳修名句“西湖春色归,春水绿于染”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,它们是( )
A.藻类植物和蕨类植物
B.苔藓植物和藻类植物
C.苔藓植物
D.种子植物
同类题5
某学校校园中,有柑桔、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。
(1)科学兴趣小组的同学根据这些植物
的特点,按右表的标准进行分类。其中②是上述六种植物中的
。
(2)一株玉米的结构层次从低到高为:细胞→组织→器官→植株。其中被人们食用的玉米部分属于上述结构中的
。
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
植物的分类
食物的消化与吸收过程
人与动物的生殖与发育