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初中科学
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在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
C.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
D.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-12-20 09:16:08
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同类题1
下列生物中,亲缘关系最近的是()
A.葫芦藓和菊花
B.水稻和葱
C.松和小麦
D.白菜和小麦
同类题2
在学习了植物的分类后,某科学兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按如图所示标准进行了分类。其中③和⑥表示的植物分别是( )
A.玉米和肾蕨
B.花生和水绵
C.马尾松和水绵
D.肾蕨和水绵
同类题3
南天竹植株姿态优美,种子繁殖,能开花结果,果实颜色鲜艳,且对环境的适应性强,常作为园林观赏植物。根据上述资料判断,南天竹属于( )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
同类题4
捕蝇草长有捕虫夹能扑食昆虫,并能分泌消化液来分解昆虫获取养分,阳台上盆栽捕蝇草就可以观赏又可以捕食苍蝇等害虫。但我们依然把它称为植物的主要依据是()
A.它能对外界刺激作出反应
B.它能繁殖后代
C.它能进行新陈代谢
D.它能进行光合作用制造养料
同类题5
某学校校园中,有柑桔、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。
(1)科学兴趣小组的同学根据这些植物
的特点,按右表的标准进行分类。其中②是上述六种植物中的
。
(2)一株玉米的结构层次从低到高为:细胞→组织→器官→植株。其中被人们食用的玉米部分属于上述结构中的
。
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
植物的分类