在“观察蜗牛的运动”活动中，我们要探究的问题比如：
（1）蜗牛有视觉吗？在_______(选填“LED光源”或“白炽灯光源”)台灯灯光下，用书本遮一部分灯光，将一只蜗牛放在明暗交界线上，使它的一半身体处于阴影中，观察到蜗牛向着暗处爬去，说明蜗牛有视觉。
（2）蜗牛会嗅，会尝吗？用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会怎样行动？
反思与评价：指出上述实验过程的一处不足之处：_______。
改正不足之处后，由实验结果得出结论：蜗牛有视觉、嗅觉、味觉。由此，我们可以知道：蜗牛是一种生物。理由是蜗牛具有对外界刺激的_______反应。

昆虫的身体可以分为  、  、 三部分，有 对足，两对翅。

蜗牛全身都是宝，具有食用价值的种类很多。为了研究蜗牛，必须去采集蜗牛，以下寻找蜗牛途径错误的是（）

A．到潮湿阴暗的地方去找

B．沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找

C．夏天雨后到草丛中去找

D．酷暑干旱季节到水泥地上去找

为了不惊动蜗牛用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼，下列操作正确是（）

A．前后移动蜗牛

B．放大镜靠在蜗牛上

C．同时移动头部和放大镜

D．将蜗牛放在放大镜上

昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。    …… （______）