如下图，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）在A→B的过程中母细胞内出现的_________最终会平均分配到两个子细胞中去。（2）图中_刷题宝

题干

如下图，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）在A→B的过程中母细胞内出现的_________最终会平均分配到两个子细胞中去。
（2）图中，人体具有而植物体不具有的结构层次是_________（填字母）
（3）人体之所以能成为一个统一的整体，是因为_________（填序号）的调节作用。
①泌尿系统 ②神经系统 ③内分泌系统 ④运动系统 ⑤消化系统

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2019-12-21 07:40:19

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同类题1

下列选项中，依次属于细胞、组织、器官的是

A．受精卵、血液、肌腱	B．香菇、茎、种子
C．小肠、肌腱、上皮细胞	D．衣藻、肌腱、心脏

同类题2

新疆的哈密瓜味甜，将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低，但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。请回答以下问题。
(1)从生命系统的结构层次看，哈密瓜果实属于____________________层次的结构。
(2)同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区，新疆产的哈密瓜更甜的原因是__________________________________。
(3)新疆哈密瓜植株引种到江浙地区后所结哈密瓜果实的性状发生了改变，引起上述现象的主要原因是哈密瓜植株所处的___________发生改变而造成的，这种变异通常。（选填“可遗传”“不可遗传”

同类题3

某学校校园中，有柑桔、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。

（1）科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按右表的标准进行分类。上述六种植物中的③是、⑤是、⑥是____________。
（2）一株玉米的结构层次从低到高为：细胞→组织→____ ___→植株。

同类题4

下列关于在太空中培育的番茄试管苗的叙述不正确的是(　　)

A．这些番茄试管苗能由小长大是细胞的分裂、生长、分化的结果

B．这些番茄试管苗都具有细胞结构和遗传物质

C．番茄试管苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成的

D．它们的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体

同类题5

如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）

选项	1	2	3
A	群落	种群	生物个体
B	胚	种子	子房
C	器官	组织	细胞
D	基因	DNA	染色体

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