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初中科学
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图中A—E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___
_ _
___。
(2)A细胞通过__
_
___形成B。在此过程中,变化最显著的是细胞核中出现
。
(3)B通过__
_ _
__形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是()__
_ _
__。(方括号中填字母)
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-01-26 03:48:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
写出植物从小到大的结构层次_____________;写出人体从小到大的结构层次___________。
同类题2
依据图①~③所表示的生物分析,下列叙述正确的是( )
A.生物①②③的细胞都有细胞核、细胞膜、细胞质和细胞壁
B.生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C.生物①②③都具有细胞结构和遗传物质
D.生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物个体
同类题3
一粒种子改变整个世界!袁隆平为世界粮食安全做出了杰出的贡献,增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题,他被称为“杂交水稻之父”。
(1)“超级杂交水稻”的稻谷粒属__________ (填字母)。
A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体
(2)“超级杂交水稻”的优良性状是由__________决定的。
(3)杂交水稻的根细胞与大肠杆菌细胞相比,最大的区别是_______。
(4)为了选取籽粒饱满的种子,需要用一定密度的盐水,现取样称取22 g盐水,量出其体积为20 mL,则该盐水的密度为___。
同类题4
一种生物的细胞内有32条染色体,经过3次分裂,得8个第3代子细胞,则子细胞中染色体的数目为
A.16
B.4
C.8
D.32
同类题5
人体是由细胞、组织、器官和系统组成的统一整体,下图中能正确反映四个概念之间关系的是
A.
B.
C.
D.
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
结构与层次