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初中科学
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爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是( )
A.生活在陆地上,以卵繁殖后代
B.恒温,终生用肺呼吸
C.既能生活在水中,又能生活在陆地上,对环境的适应能力强
D.体内受精,幼体发育摆脱了水环境
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-04 10:10:50
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同类题1
青蛙是两栖动物。下列说法不正确的是()
A.繁殖时出现抱对现象
B.发育类型为变态发育
C.幼体生活在水中
D.受精方式为体内受精
同类题2
小敏在学校的实验田里摘大白菜的过程中,发现了田里有很多“熟悉的陌生人”:在潮湿的墙脚及树枝间,隐藏着大量的“田溜溜”。老师看到后,对大家进行介绍,其实这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物,在生物学中叫蛞蝓kuò yú,和蜗牛都属同一门生物。请问蛞蝓属于什么生物
A.节肢动物
B.软体动物
C.环节动物
D.腔肠动物
同类题3
在脊椎动物中,哺乳类和________类动物的体温是恒定的.由于哺乳动物具备了________和________的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力.
同类题4
如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表某个概念或生物个体,下列能构成图中关系的是( )
A.脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B.哺乳动物、爬行动物、两栖动物
C.动物、脊椎动物、无脊椎动物
D.脊椎动物、鱼类、鲫鱼
同类题5
某中学生物兴趣小组的同学收到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。
草履虫 章鱼 海龟 大鲵 山羊 蚕
(1)写出A—F中B、E所代表的生物名称:
B
;E
。
(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是
;属于软体动物的是
。(均填字母代号)
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
动物的分类