在做“观察蜗牛”的实验时，为达到实验目的，最适合借助以下哪种工具（    ）

A．

B．

C．

D．

老师找到七个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是
①金蝉脱壳　②螳臂当车　③井底之蛙　④翁中捉鳖　⑤虾兵蟹将　⑥鱼目混珠　⑦蜂拥而至

A．①②⑤⑦

B．①③④⑥

C．①②④⑤

D．①②⑤⑥

蜗牛全身都是宝，具有食用价值的种类很多。为了研究蜗牛，必须去采集蜗牛，以下寻找蜗牛途径错误的是（）

A．到潮湿阴暗的地方去找

B．沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找

C．夏天雨后到草丛中去找

D．酷暑干旱季节到水泥地上去找

学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户——气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。最终他们决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
（1）提出问题：_____？
（2）作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入_____的清水。
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，露出胸腹部；乙中蝗虫_____。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测：_____。
（5）实验结论：_____。

下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳②螳臂挡车 ③井底之蛙④瓮中捉鳖 ⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（）

A．①②⑤⑥

B．③④⑥

C．①②④⑤

D．①②⑤⑦