阅读下面文字，完成下面小题。

材料一：

历史，常常于无声处照亮未来。两千多年前，张骞两次出使西域，拉开了中国同中亚各国友好交往的序幕，也开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路，自此“使者相望于道，商旅不绝于途”。今天，沿着茶马古道、沙漠丝绸之路、草原丝绸之路、海上丝绸之路等故道，“一带一路”倡议正在编织出沿线***、众议长德拉格内亚说，中国的发展对世界经济恢复活力具有深刻的影响。中国是欧洲的理想合作伙伴，而中东欧作为中国进入欧洲的门户，可以在“16+1合作”框架下发挥应有作用。

匈牙利执政党青民盟代表霍利克认为，世界经济政治重心从大西洋转向太平洋已成事实。中国不仅是世界上最为成功的经济体之一，也是全球经济复苏的主要推动者。通过推进“一带一路”这个宏伟计划，加强务实合作，“可以说，中国的经济增长正在为我们做出贡献”。

（节选自记者李忠发、陈进《新华社布加勒斯特2017年7月15日电》）

材料三：

（摘自2017年3月中商情报网《“一带一路”贸易合作大数据报告（2017）》）

材料四：

《2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告》综合了经济基础、社会风险、政治风险、中国因素、能源因素和环境风险等六大维度37个子指标，全面量化评估了中国企业在“一带一路”64个沿线国家的能源资源投资政治风险程度。中国人民大学国际能源战略研究中心执行主任刘旭在发布会上表示,与2016年的评估相比，2017年，高风险和较高风险的国家均有增多,低风险和较低风险国家则有所减少。从区域来看,较高风险的投资地区仍在南亚、西亚和北非，投资风险较明显提升的区域是中东欧和独联体国家。但是，从整体看，中东欧的投资风险仍然较低。根据《报告》，这些变化主要归因至三个方面：一是欧元的大幅贬值对中东欧等国的汇率变化产生较大影响，二是欧美对俄罗斯采取的经济制裁产生各种后果，三是国际油价下跌打击了资源国家的经济。

(摘自《人民大学评估报告:“一带一路”首重能源合作》,中国证券网2017年1月15日)

【小题1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A．“和平发展、共同发展”是“一带一路”建设倡导的理念，中国也因此与很多个国家建立了经济合作关系。

B．中国机遇是世界各国发展的前提，中国的“成功故事”和发展理念深受与会各国的钦佩与赞赏。

C．2016年，一带一路沿线国家贸易总额占全球贸易总额的21.7%，份额相比2015年降低了0.4个百分点。

D．《2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告》对2016年和2017年投资风险进行了比较，并分析了变化原因。

【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

A．几则材料不一，时间不同，但都聚焦“一带一路”战略，说明最近几年我国政府对“一带一路”战略的重视。

B．材料一运用列数字、打比方、作比较以及列图表等方法对“一带一路”进行了详细报道，为我们展现了国家战略。

C．中国的发展对全球经济的复苏具有深刻的影响，德拉格内亚及霍利克对于中国的“一带一路”战略都是非常支持的。

D．四则材料关注的都是“一带一路”战略，而且都认为该战略必将加强中国与世界各国的联系，中国应该加大与其他各国的经济合作力度。

E．《2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告》出自中国人民大学的研究团队，可见其是最权威的。

【小题3】请根据上述材料，从不同角度谈谈你对“一带一路”的认识。

阅读下面文字，完成下列小题。
材料一：
从2006年的26万件到2016年的6.57亿件，天猫“双11”创造了全球快递业的奇迹。据中国快递协会预测，今年双11期间，全行业快递处理量预计超过10亿件。盘子大、任务重，快递业如何“保畅通、保安全、保平稳”，给消费者带来良好体验？
虽然包裹数量逐年增长，但电商通过快递发货的时效一直在提升，包裹发送量过亿的耗时从2013年的48小时降到2016年的12小时。这其中，信息化、大数据发挥了至关重要的作用。
越来越丰富的数据，也使得商品的流向预测越来越精准。菜鸟网络副总裁史苗表示，今年“双11”的一个重要看点是“前置仓”的下沉。
所谓前置仓，就是通过大数据分析，挑选出高频次购买的商品，放在距离消费者最近的仓库里。比如，商家和物流公司了解到南方某省的消费者最喜欢购买某品牌的某一款产品，就可以在前置仓里提前备货，消费者一下单就及时配送，从而大幅减少了跨省调拨的流转距离和时间成本。
智能算法、自动化流水线、AGV机器人……走进菜鸟网络位于浙江嘉兴的一个智能仓库，一个直观的感受是“无人化”程度越来越高。在智能仓库，从收货开始，商品就被流水线送入指定区域，智能设备再将商品送往指定货架存储。哪怕货架有7层楼高，智能设备也能灵活地将商品上架或者取出，并且能保持稳定。
而在发货阶段，包裹拣货完成后，也会被自动贴上快递面单，就连最后的封箱也是机器完成，最后被送上高速分拣机，根据不同去向进行分类，整条设备1小时可以分拣超过2万件包裹。
在收货、分拣和运输等环节，智慧物流对快递行业的改进非常大，基本消灭了爆仓和积压现象。”国家邮政局市场监管司快递管理处处长余艳说。
史苗表示，这些智能仓库分布在全国范围内的重点城市，不仅有全自动化的流水线，还有各种缓存机器人、拣选机器人，以及机械臂、AGV矩阵等，它们将在“双11”之前完成联调，形成大规模机器人仓群为“双11”服务。
大数据也好，智能设备也好，包裹最终到达消费者手中，离不开最后1000米的末端配送。
相比以往，如今的末端配送正变得日益多元化。统计数据显示，全国有约4万家菜鸟驿站、近20万组智能快递柜和数十万快递代办点。这些场所将与快递一起，为消费者提供便捷、安全的配送服务。
尽管如此，当前约90％的末端配送仍由快递员完成。近年来屡屡爆出的快递网点倒闭、快递员转型等消息，显示出快递业依赖人力服务的脆弱性。
中国快递协会秘书长孙康说，“‘双11’物流难，最难的地方在末端网点上。”据不完全统计，在北京、上海这样的大城市，核心地带有超过1／4的快递网点感受到了非常大的生存压力。如何稳住基层网点，是快递行业面临的大问题。
材料二：
随着行业体量不断增大，如何高质量、高效率、差异化、个性化地满足各类用户需求，已成为行业转型升级的重要载体和主攻方向。记者了解到，不少快递企业已经在积极行动。京东物流集团ＣＥＯ王振辉介绍说：“在过去两年京东重点发展无人设备和相关技术，包括从今年６月份开始在西安和宿迁已经进行了无人飞机送货的常态化运营。今年６月同时在中国几个重点高校开启了无人车配送常态化应用。除此以外，不断发展ＡＲ技术、大数据技术和云技术在快递行业落地，通过网络优化、路径优化减少资源的占用，提升效率。”国家发改委综合运输研究所所长汪鸣还指出，当前的中国快递业已进入到需要融合发展、资源共享、网络和服务衔接的新阶段。他认为，应构建资源共享的交通物流平台，最大限度提高资源的利用效率，“第一，建设完善的专业化经营平台；第二，形成信息共享的服务平台，为整合带动行业的升级创造条件；第三，推动新模式，包括构建线上线下联动公路港模式，包括集装箱标准化模式，包括发展广覆盖的智能物流配送形式等。”
苏宁物流集团副总裁陆君峰还认为，除了设施共享、系统共享和网络资源共享等方面进行高效整合和共建，还需要构建行业的生态体系，寻求最大程度的开放，“生态体系的共建，在城市和农村两个作业场所都会碰到城市竞争难、交通难，农村偏远、覆盖难的问题。我们在这个领域里希望跟行业同仁共同打造相应的体系共建，一起为电商‘最后一公里’服务创造更大的价值。”
【小题1】下列关于快递业所面临问题的表述,不正确的一项是(    )

A．从2006年的26万件到2016年的6.57亿件,再到今年“双11”期间预计超过10亿的快递处理量,给快递行业造成很大压力。

B．发货时效曾经是快递业一度面临的困难,目前已通过大数据预测、“无人化”智慧物流、行业生态体系的构建等措施,彻底消灭了爆仓和积压现象。

C．“双11”物流难，最难的地方在末端网点上。“在北京、上海这样的大城市，核心地带有超过1/4的快递网点感受到了非常大的生存压力。

D．物流配送的难题，还表现在城市和农村两个作业场所都会碰到城市竞争难、交通难，农村偏远、覆盖难的问题。

【小题2】下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是(    )

A．材料一和材料二都提到高质高效、安全平稳地处理快递货物的问题.材料一侧重谈提升发货时效，材料二则更关注为“最后一公里“服务创造价值。

B．通过大数据分析，挑选出高频次购买的商品，放在距离消费者最近的仓库里.可以大幅或少跨省调拨的流转距离和时间成本，

C．包裹最终到达消费者手中，离不开最后1000米的末端配送,而当前约90%的末端配送仍由快递员完成,未来的末端配送日益向多元化发展。

D．当前的中国快递业已进人到需要融合发展、资源共享、网络和服务衔接的新阶段，也就是需要构建行业的生态体系，寻求最大程度的开放。

E. 构建行业生态体系,会碰到城市竞争难，交通难,农村偏远、覆盖难的问题,因此需要行业同仁共同打造，一起为电商“最后一公里”服务创造更大的价值。
【小题3】随着快递量的不断增大，快递业应采取哪些措施保障安全畅通、高质高效地满足各类用户的需求?请结合材料简要概括。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

日前，教育部公布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。通知强调，严格落实小学“零起点”教学，努力规范教育培训机构的教育行为，为幼儿健康快乐发展营造良好环境。

长期以来，一些幼儿园抢先实行“小学化”教育，更有甚者推出“幼升小”应试强化补课班。不愿看到自家孩子落后的家长们纷纷给孩子报名。这种“小学化”的幼儿教育，违背了儿童的成长规律，加重了孩子的学习负担，甚至会引起孩子的厌学情绪，无异于揠苗助长。

要避免幼儿园教育“小学化”倾向，需要职能部门加强对培训机构的管理。一方面，建立完善的幼儿园质量评估体系，避免幼儿园“小学化”；另一方面，切实把“幼小衔接”工作做好，引导小学严格按“零起点”教授拼音、数学，绝不允许“抢跑”，更不能把责任丢给家长。

对于广大家长而言，也应树立正确的教育观念，认识到“去小学化”不仅有利于孩子接受素质教育，也有利于孩子的健康成长。

总之，只有拿出有力的监管行动，对“提前学”坚决说不，才能真正实现幼儿园“去小学化”。否则，只要社会有需求，幼儿园的“小学化”乱象就难以禁绝。

（摘编自吴学安《幼儿园“去小学化”要出实招》，《经济日报》2018年9月5日）

材料二：

幼儿园“小学化”是一个老生常谈的话题。前不久，中国青年报社会调查中心联合问卷网的调查结果显示，81.1%的受访者表示周围幼儿园“小学化”现象严重，91.4%的受访者发现很多幼儿家长在孩子教育方面有“抢跑”的心理。

所谓的“抢跑”优势，其实并不存在。从孩子发育与成长的规律而言，有些知识不需要过早学，“抢跑”不仅没用，还会影响其他能力的发展。如过早识字可能影响孩子想象力的发展，过早学习知识可能影响孩子右脑的发育，而左右脑平衡发育才能促进孩子全面发展……

拔苗助长、欲速则不达的道理谁都知道，为何家长们还会对这种超前培训趋之若鹜呢？

“像公立幼儿园什么都不教，学得简单，那之后上小学怎么办。有些重点小学是要提前面试的，面试都很难。”一位妈妈的无奈之语，道出了众多家长的心声。彻底解决幼儿园“小学化”的问题，有赖于科学教育理念的回归、幼儿园师资水平的提升以及进一步完善教育管理评价体系，推进教育资源均衡化。

（摘编自胡欣红《幼儿园“小学化”，拔苗助长要不得》，《燕赵都市报》2018年9月8日）

材料三：

幼儿园“小学化”会产生什么影响？中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2010名受访者进行的一项调查显示， 60.5%的受访者认为幼儿园“小学化”违背孩子成长和教育规律，不利于孩子的身心健康，51.8%的受访者认为这会限制幼儿想象力，影响其全面发展，50.1%的受访者认为这会扼杀幼儿的学习兴趣，可能导致孩子产生厌学情绪，47.5%的受访者认为这会让孩子无法享受童真时光，抹杀幼儿天性，40.4%的受访者认为这会让家长攀比、“抢跑”的心理愈演愈烈，26.6%的受访者认为这会造成幼儿入小学时成绩相差悬殊，不便开展教学，16.4%的受访者认为这会导致不合规、不合法的学前教育机构的泛滥。

中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，近年来“三年级现象”不断引起关注。该现象是指，在幼儿园阶段学了一些小学知识、进小学时测试分数很高的孩子，到三年级成绩开始下滑；而另外一部分在幼儿园游戏玩得很充分、各方面发展很充分的孩子，到了三年级，成绩开始超过一年级时表现更亮眼的孩子。

（摘编自杜园春 顾凌文《幼儿园“小学化”会带来什么》，《中国青年报》2018年8月23日）

【小题1】下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

A．很多家长为了不让自己的孩子在起跑线处落后,提早对孩子进行“小学化”教育,这实际上违背了儿童的成长规律,容易导致孩子产生厌学情绪。

B．幼儿园“小学化”其实危害非常多,限制幼儿想象力,不利于孩子的身心健康,影响子全面发展,扼杀孩子的兴趣等,但很多家长只看到眼前。

C．教育部公布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,通知要求严格落实小学“零起点”教学,让幼儿拥有健康快乐发展的环境。

D．幼儿园“小学化”不是好事,在幼儿园阶段就开始学习一些小学知识的孩子,进入小学后考试成绩都很好，但是升入三年级以后成绩就会开始下滑。

【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A．调查显示,八成以上的受访者表示周围幼儿园“小学化”现象严重,九成以上的幼儿家长在孩子的教育方面有抢跑”的心理。

B．孩子的发育和成长是有规律的,如果不按规律办事,在孩子的教育方面出现“抢跑”现象,可能会影响孩子其他能力的发展,比如过早让孩子识字，可能会影响孩子的想象力发展。

C．对于幼儿园“小学化”的问题很多家长表示无奈,因为有些重点小学提前面试时,试题很难,如果在幼儿园不学一些小学的知识,很难过关。

D．幼儿园“小学化”的现象普遍,已经引起相关门的重视,同时很多人也开始关注这一问题,这说明这一现象的负面影响已经显现出来,治理这一现象需要全社会共同参与。

【小题3】如何解决幼儿园“小学化”的问题?请结合材料简要概括。

阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：

文化不仅是一种精神力量，也是生产力。现代文化强国战略的基础是文化经济，主体是文化产业发展。文化经济是“文化”经济化和“经济” 文化化的当代表征。文化产业在文化制造、文化批发和零售、文化服务三大产业类型中，又细分了新闻信息服务、内容创作生产、文化装备生产等多个小类，行业跨度大，包容性强。作为知识经济时代发展最快的新兴产业之一，文化产业具有知识密集、高附加值、高渗透性等特点，易于与其他产业相结合，带动相关产业转型发展并促进新业态，成为推动经济结构调整和经济发展方式转变不可忽视的力量。提升文化产业发展水平有利于结构传统产业，培育新兴产业；有利于调节需求结构，提升产业创新能力。

（摘编自向晓梅《把我国建成现代文化强国》）

材料二：

2018年全国规模以上文化及相关产业营收及同比增长情况

（摘编自《2018年全国文化产业发展情况分析》，2019年2月20日中国产业信息网）

材料三：

在产业融合的背景下，文化产业表现活跃，铸造了“文化+”这个崭新的发展形态。所谓“文化+”，更准确地说，是“文创+”，是指以“文化创意”的思维来为各行各业赋能，帮助其它产业转型升级。以迪士尼乐园为例，迪士尼乐园实际上是一个集房地产开发、商店购物、娱乐体验、演出餐饮、休闲度假等行业于一体的综合性商业体，将文化产业和房地产业融合，用多元化文化产业内容填充房地产市场，吸引人气、增加卖点，实现范围经济。上海迪士尼乐园推出的主题活动，针对体验者不同的类型、兴趣爱好和年龄层，设计不同的文化主题，让体验者感受丰富的文化内容和私人订制般的娱乐体验，以增加文化供给的方式带动文化消费。再如，南京浦口区是文化产业和乡村旅游融合模式。以文化内容包装美丽乡村生态资源，打造一村一品，依据各地民俗文化特色，设计相应的文化品牌，包括盘城葡萄节、莲花旅游艺术节、青虾节，垂钓节等活动，提升新兴文化产业品质。依托“一山三泉”生态和文化资源，拓展特色旅游线路，在文化、景观、生态的完美结合中实现文化产业和农业的融合。

（摘编自张苏秋《互联网++文化产业的经济逻辑与自觉实践》）

材料四：

对中国文化产业的发展前景我们有足够的自信。随着科技的发展，我们的网络文化产业快速发展。我们现在有4800万家网站，2800万个微信公众号，1800万个APP，如此庞大的互联网格局，会让任何一个老外听起来目瞪口朵、羡慕不已。从文化消费角度看，意味着我们的文化消费潜力巨大，文化市场前景广阔。我们的特色文化产业也是很有实力的。我们现在进入联合国教科文组织非遗项目的有39项，我们现在国家级非遗项目四批，总共有1370项。这些非遗项目有相当一批已经成了很大的产业，比如北京附近河北的石雕。这在发达国家几乎是不可想象的，他们非遗的项目基本上都是公共产品，很少能形成产业。这当然与我们中国的市场及中国的文化积淀有千丝万缕的关系。

（摘编自祁述裕《回顾与展望：2017-2018年中国文化产业》）

【小题1】下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．从产业类型、行业类别和分布区域这三项，我们能够了解到2018年全国规模以上文化产业的营收及同比增长情况。

B．2018年全国规模以上文化产业从行业类别看，增速超过10%的是：新闻信息服务、创意设计服务和文化传播渠道。

C．2018年，全国文化产业增速为负的行业有2个，分别是文化娱乐休闲服务和文化投资运营，但前者下降幅度小。

D．2018年，东部地区文化产业虽然营收绝对值最高，但增速不及西部地区，可见西部地区2018年文化产业发展迅猛。

【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A．只有大力发展文化产业，以文化产业和其他产业的结合，带动相关产业转型发展，才能够实现我国经济结构的调整和经济发展方式的转变。

B．迪士尼乐园、南京浦口区借助文化产业内容分别填充房地产市场和乡村旅游资源，以融合发展的模式，带动房地产和乡村旅游的转型升级。

C．文化产业不同于传统产业，它以“文化创意”的思维为各行各业赋能，培育新兴产业；提升文化产业水平能够结构传统产业，调节需求结构。

D．我国文化产业的活跃，促成了“文化+”这个崭新的发展形态，从材料四来看，我国国家级非遗项目业已转化成为产业，文化产业前景乐观。

【小题3】文化产业为什么能推动经济的发展？请结合材料简要概括。

阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
中学生的暑期生活如何度过？中国人民大学中国调查与数据中心对全国20个省的112所初中近2万名初中生进行了追踪调查。
调查显示，初中生们的暑假生活主要包括三个方面的内容：文体娱乐、学习提高以及社会实践和集体活动。其中文体娱乐活动的比重最大，看电视、上网、打游戏是最普遍的娱乐活动，有超过三分之二的初中生将其作为度过暑假生活的重要内容。另外，读课外书、体育活动、外出旅游这三项文体活动的比重也很大，有超过三分之一的初中生把它们作为暑期文体活动的主要方式。学习在初中生们的暑假生活中所占的比例也非常大，最多的情况是学生们在家自己复习和预习功课，参加课外辅导班和补习班的比例也很高，暑期参加由社会力量办的课外辅导班或补习班的初中生超过了四分之一；除了课业学习以外，初中生及他们的家长们对于多方面综合知识和能力的提高也比较重视，有超过十分之一的初中生们暑假期间参加了与课业无关的兴趣班的学习。相对于文体娱乐和学习提高，初中生们的暑假生活中社会实践与集体活动所占的比重则相对偏低，只有7.4%的初中生们在暑假从事了兼职或打工。诚然，年龄可能是这个现象的主要原因，但初中生们在暑假参加科普、社区实践、夏令营等活动的比例也只有6.1%。
材料二：
初中男生与女生的暑假活动内容是存在差异的。在文体娱乐活动方面，男生们看电视、上网、玩游戏的比例为69.5%，高于女生的66.4%；男生参加体育运动的比例为40.7%，而女生只有28.2%，性别差异非常明显；而女生们读课外书的比例为46.4%，远高于男生的31.7%；与一般的想象相反，女生外出旅游的比例为41.2%，也是远远高过男生30.1%的比例。而在学习提高方面，女生自己复习或预习功课的比例为50.4%，高于男生的42.1%；女生参加社会上组织的辅导班或补习班的比例为30.4%，高于男生的19.6%；女生参加与课业无关的兴趣班的比例为13.4%，也是远高于男生的7.3%。而在社会实践与集体活动方面，男生兼职打工方面的参与率为7.7%，女生为6.5%，差异非常小；在参加科普、社区实践、夏令营等活动方面，男生为6.1%，女生为6.3%，几乎不存在差异。
材料三：

材料四：
学生们在暑假里参与不同种类活动的数量和他们在之后的学习成绩、认知能力，以至于升学都有着紧密的正向相关关系。以学生们是否升入重点高中作为检验学习效果的标准，数据分析显示，对比升入了重点高中和没升入重点高中的初中生在升学前一个暑假的活动，除了在看电视、上网、玩游戏这一类最普遍的文体娱乐活动上不存在明显差异(分别为68.6%和67.2%)以及升入重点高中的学生兼职打工的比例(5.0%)要低于未升入重点高中的学生(9.4%)以外，其他各类暑假活动的参与率都是升入重点高中的学生明显高于未升入重点高中的学生。同时，学生暑假生活的丰富程度也对其学业成绩和能力的提高与发展起着重要作用，数据显示，升入重点高中的学生在前一个暑假平均参与了列出的10项主要活动中的4项，而未升入重点高中的学生平均只参与了2项。
(以上材料均摘编自王卫东《中学生过暑假呈现“四多一少”》，2017年7月22日《光明日报》)
【小题1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(　　)

A．材料显示，初中生的暑期生活调查从暑期活动内容、活动内容的性别差异、活动内容的城乡差异等几方面进行。

B．在兼职打工方面，男女生参与率的差异微小，在参加科普、社区实践、夏令营等活动方面，男女生差异很明显。

C．材料三显示，城市学生在外出旅游、体育运动和读课外书三项文体娱乐活动上的参与率都远远高于农村学生。

D．学生在暑假是否参加了科普、社区实践、夏令营等活动，对于其是否能升入重点高中起着明显的正向影响作用。

【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(　　)

A．调查结果很明确地显示，相比于文体娱乐和学习提高，社会实践与集体活动在初中生们的暑假生活中所占的比重相对不足。

B．总体来说，初中男女生的暑假生活在学习提高方面差异最明显，无论是否与课业相关，女生各类学习活动参与率都略高于男生。

C．在参加社会力量办的辅导班和补习班，以及课外兴趣班活动项目上，城市学生的参与率比农村学生的参与率都高了一倍以上。

D．调查显示，暑假生活的内容及其丰富程度，对学生日后学业成绩的提高及多方面综合能力素养的发展有着重大而深远的影响。

E. 相比较来看，初中生暑假生活的特点是：读书学习多、参加文体活动多、外出旅游多，宅在家里少、兼职打工少、社会实践少。
【小题3】结合材料，联系实际，简要谈谈寒暑假的作用。