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初中科学
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地球是我们赖以生存的家园。如图数据说明了我们“家园”的( )
A.海陆分布
B.质量
C.高低起伏
D.大小
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-23 05:59:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)如图甲所示的体温计的示数是__℃。
(2)如图乙所示,木块的测量值是__cm。
(3)用10mL量筒量取液体如图丙所示,请读出所量液体的体积数为__mL。然后从中倒出一部分液体后,把量筒放平衡,仰视液体凹液面的最低处,读数为2.8mL,则从量筒内倒出液体的体积__4mL(填“<”“=”或“>”)。
(4)科学上有些量的大小不容易直接观测,但它变化时可引起其他量的变化,就容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器是利用这种思路制作的是_____
A.量筒
B.刻度尺
C.温度计
同类题2
完成下列单位换算:
(1)0.2米=___________厘米=_______________毫米
(2)义务献血一次的数量为200毫升=___________升=__________立方厘米
同类题3
下列实验操作正确的是( )
A.读取数值
B.检查装置气密性
C.倾倒液体
D.加热液体
同类题4
甲、乙、丙三位同学分别用量筒量取液体,将量筒平放,三位同学的读数情况如图所示。
甲同学读数____ (填“大于”“小于”或“等于”,下同)20毫升;乙同学读数________20毫升;丙同学读数________20毫升。
同类题5
使用容量规格为x mL的量筒量取液体,下图为量取时的实际情景(只画出有关片断),则所量取的液体体积读数应为( )
A.(b+0.1) mL
B.(b+0.2) mL
C.
D.
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
体积的测量