某课外兴趣小组为了获得蜗牛的一些基本信息，现做了如下的实验：
①测定蜗牛的体长及爬行情况将蜗牛放在刻度尺上让其沿着刻度尺爬行，并每隔10秒钟通过拍照的方式记录蜗牛的位置，并将照片成如图所示的图片

（1）蜗牛的体长为_________mm
（2）30秒钟后，蜗牛的爬行距离为_________mm
②为了研究光照对蜗牛生活的影响，同学们给出了不同的猜想：
猜想一：光照对蜗牛的生活没有影响
猜想二：光照对蜗牛的生活有影响，而且蜗牛不喜欢强光照射
实验：取一纸盒并在纸盒的底部均匀的铺上湿土及菜叶，将纸盒一半用黑纸盖住，在不遮光处放一只蜗牛，并将装置放在太阳下。
（3）出现怎样的现象说明猜想二成立？___________________________。
（4）本实验存在一处不足之处，请指出___________________________。

用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.78cm、1.79cm、1.80cm、1.91cm，则小球的直径应取（  ）

A．1.82cm	B．1.79cm
C．1.80cm	D．1.78cm

小明同学是刚入初中的新生，短短一个月，就对科学学习产生了浓厚的兴趣，以下依次是他进行科学测量的示意图。

（1）小明同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度(不计封面，共200页)，由如图可知课本的厚度是____________厘米，每张纸的厚度是___________毫米。
（2）测金属丝直径时，为了减小误差，施小明同学采用如图方法测量，该金属丝直径为________毫米。
（3）小明同学用的是如图所示装置，测出的水温将偏__________（选填“高”或“低”）。

如下图所示，使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是（）

A．

B．

C．

D．

请读出以下数据：

（1）如甲图所示，铅笔的长度为________cm。
（2）乙图中纽扣的直径是_________mm。