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初中科学
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有一个正方形金属块,不知道是什么材料制成的。为了确定其身份,物理老师把这个任务交给小明。他想:测出这种物质的密度不就可以判断了吗?他首先找来了一把最小分度值是毫米的刻度尺,仔细测出金属块的边长是31.10mm,他非常得意,觉得的这个测量结果绝对没有误差。接着,算出金属块的体积为30.1,然后用天平称出金属块的质量(结果如图所示),小超读出81.2g,根据密度公式算出ρ=2.7g/cm³。于是,他肯定地说这个正方体是铝。请你指出小明在鉴别物质的实验过程中的错误(至少写三处)。
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0.99难度 None 更新时间:2016-12-22 04:29:48
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同类题1
生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计,凭你的生活经验,下列估计
不正确
的是( )
A.一个茶杯的高度大约为1.5米
B.课桌高度约为750毫米
C.瑞安盛夏中午室外温度可达38℃
D.教室内空气的体积约200立方米
同类题2
以下估测比较接近实际的是 ( )
A.课桌的高度大约是1.8 m
B.1个鸡蛋的质量大约是60 kg
C.洗脸水的温度大约是–40℃
D.人身体的平均密度约为1×10
3
kg/m
3
同类题3
一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各次测量值分别为:2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm,则这个物体的测量值应取_____。
同类题4
物体的真实长度是唯一确定的,即真实值只有一个。不同的人使用同一测量工具,或同一个人使用不同工具测量,其结果是不一样的,即测量值是不确定的。因此误差是___________________和____________________之间存在的差异.
同类题5
要测量 1 元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最好的是
A.用刻度尺仔细地测量 1 枚 1 元硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量 10 枚 l 元硬币叠加起来的总厚度,再除以 10,求平均值
C.用刻度尺多次测量 1 枚 1 元硬币的厚度,然后求平均值
D.用刻度尺分别测量 10 枚 1 元硬币的厚度,然后求平均值
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量