科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。请根据图示填空。

（1）图甲中，物体的长度是____cm。
（2）图乙是体温计，此时指示的温度是____℃。
（3）图丙中，小石块的体积为____cm³。

如图所示是同学们在科学课外活动中利用石膏学习制作模型，下面是模型制作的过程。

（1）用秤称取一定量的石膏粉末放在盆子里。
（2）用量筒量取一定体积的水，读数时视线应与_____________相平。把水倒入石膏粉中搅拌均匀，晨晨用手摸了摸了盆子，发现盆子的表面热热的，手变得暖暖的。请问晨晨手上接受热的刺激的组织是________。手变暖了是因为手与盆子之间发生了______________。
（3）然后将搅拌后的石膏倒入模具，将模具放在烤箱里烘烤，烤箱温度如图所示，则烤箱温度为_______

（4）等石膏变硬后，同学们高兴地把自己精心制作的模型拿出来，小明很细心地发现自己在放置石膏的过程中不小心留下了自己的指纹，请问决定指纹的遗传物质是储存在哪里的？_____________。
（5）为了更清晰地观察和研究指纹（如图），我们可以借助_____________。（填写一种仪器名称）

一只量筒有50毫升的水，当里面放进一木块,木块的三分之二浸入水中，量筒的读数为56毫升,则这块木块的体积是（  ）

A．6立方厘米

B．0.9立方分米

C．12立方厘米

D．9立方厘米

生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是同学们应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（　　）

A．一个茶杯的高度大约为0.15米	B．我们上课的教室内空气的体积约为35立方米
C．一瓶矿泉水的体积约为600毫升	D．我们的课桌高度约为750毫米

按日常生活经验填写下列数据后的单位或数据：
七年级某班学生小妮今年13岁，身高1.56_________________，早上起床时体温为37.2____________，早餐她吃了质量为60克的鸡蛋一只，喝了体积为200_____________鲜牛奶一包。在跳远测试时，如果体育老师在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将会_____________(填“偏大”‘偏小”“不变”)。