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初中科学
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量筒要做得细而高,而不做成粗而矮的形状,这主要是因为
A.实验时,细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可能做出相对较大的底座,增加稳度
C.细高的量筒与粗矮的量筒相比,相应的刻度间隔较大,便于准确地读数
D.粗矮的量筒中所盛液体较多,需用较厚的玻璃,因而不便读数
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-01-11 04:08:35
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同类题1
用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系,如图所示,则该液体的密度为:______kg/m
3
。
同类题2
在科学实验中仪器的读数是必不可少的。下图a中测得硬币的直径为_____cm;b中体温计的读数是________;c中温度计的读数是_________;d中测量塑料盒体积的图中没有必要测量,可以不必读数的是________(填序号),塑料盒的体积是_____; e中如图所示,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,铜丝的直径是_____毫米。
同类题3
小明在参加排球垫球考试时,排球在力的作用下会压缩形变。对于球内气体而言,没有发生变化的是( )
A.密度
B.质量
C.压强
D.体积
同类题4
某同学用量简测量小石块体积时,量筒放平稳后视液面读得数值为10毫升,轻轻放入小石块后,又仰视液面读得数值为19毫升,则该学生实际倾倒出液体积是()
A.等于9cm
3
B.大于9cm
3
C.小于9cm
3
D.无法判断
同类题5
用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为35毫升;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体积
A.大于23毫升
B.小于23毫升
C.等于23毫升
D.无法确定
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
体积的测量