科学就在我们身边，你认为科学探究最重要的方法是（）

A．观察和实验	B．预习和练习
C．讨论和交流	D．提出问题

“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。七（6）班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具，看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡，特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）结合实验记录表，该同学作出的猜想是：______。
于是他设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：

液    体	肥   皂   液
管子直径（mm）	3	5	10	20	50
泡产生的情况	容易	较易	较难	难	不产生

 
（2）分析以上实验结果，你得到的结论是：______。
（3）除上述因素外你认为泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？（说出一种）______

下列图象不能正确反映其对应关系的是（）

A．向等质量的锌粉和铁粉中加入过量的稀硫酸

B．向一定量KNO3的不饱和溶液中不断加入KNO3固体

C．等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应

D．过氧化氢溶液与二氧化锰混合

小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液pH为2，取适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液，并测得溶液pH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如下图所示。
请回答下列问题：

(1)A点处溶液中的溶质是_______________________________（写化学式）；
(2)AB段可观察到的实验现象是__________________________；
(3)BC段发生反应的化学方程式是____________________________________；
(4)CD段pH上升的原因是_______________________________。

为了研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，某实验小组利用植物光合测定装置进行实验（如图甲），以CO₂分析仪中测定的CO₂吸收量和释放量为指标（测定仪中叶室为透明玻璃材料制成。装置运行后，仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求）。请回答下列问题：

（1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的CO₂含量变化值，该变化值表示的是 量。之后将上述装置置于适宜强度的光照下，测定相同单位时间内叶室中的CO₂含量变化值，该变化值表示 。
（2）在预先设定的不同温度下重复以上步骤，结果如图乙所示。光照1小时，30℃时光合作用固定的CO₂量为 毫克/时。
（3）影响此实验的因素除温度外还包括    （写两个）。