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初中科学
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填写合适的长度单位:
(1)一根铅笔直径约0.7___________________
(2)一名初中生的质量约为50 ______________
(3)珠穆朗玛峰的高度约为8844____________________
(4) 百米赛跑的冠军成绩约为11.4_____________________
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-04 07:08:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等。其中方格法的具体操作如下:①测出每一方格的长和宽,并利用长和宽求出每一方格的面积
S
1
;②数出不规则物体所占的方格数
n
(占半格以上的算1格,不到半格的舍去);③计算物体面积
S
=________。
(2)如图所示是小芳同学在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓,其中每个方格的面积为 6.0 平方厘米,则小芳双脚站立在水平地面时,鞋底贴地部分的面积是多少?________。
同类题2
下列各图是初中科学的几个实验操作,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕20圈,总长度为_________厘米,铜丝铜丝的直径是_____ 毫米,若绕线时有重叠现象,则测出的铜丝的直径将___________ (选填“偏大”、 “偏小”或“不变")。
同类题4
有甲、乙两卷粗细不同的细铜线,甲卷铜线上注明直径是0.8毫米,乙卷铜线上的标签模糊不清现有几只相同的圆柱体铅笔,没有刻度尺,你用什么方法可求出乙卷铜线的直径?
(1)思路点拨 小科想:少了刻度尺,却多了已知直径的甲卷铜线,那么甲卷铜线紧密缠绕到铅笔上就相当于临时制作了_________。
(2)请写出简要步骤和乙卷铜线直径的数学表达式。_________
同类题5
一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各项测量值分别为:8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm则这个物体的测量值应取( )
A.8.47cm
B.8.428cm
C.8.43cm
D.8.4275cm
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
特殊测量方法