弓背蚁是一种在全球分布较广，种间差别较小的蚂蚁（见图Ⅰ），是研究蚂蚁生活习性较理想的材料之一。某科学兴趣小组对弓背蚁喜欢吃哪些食物开展了探究，实验过程如下：

图Ⅰ   图Ⅱ
步骤一：选择2份等量的玉米、甜玉米、土豆，将其中一份分别放入锅中原味煮熟后，冷却至室温；
步骤二：把食物等距离共同放入1个透明的观察盒（见图Ⅱ）；
步骤三：把30只大小相近、健康活泼的弓背蚁放入观察盒中央，盖上盖子；
步骤四：分别在不同的时间段，观察弓背蚁的进食情况。观察结果记录见下表：

食物时间		15分钟	30分钟	1小时	2小时	4小时
玉米	生	☆	☆	☆	☆	☆
	熟	★★	★	★	★	☆
甜玉米	生	☆	☆	☆	☆	☆
	熟	★★★	★★★	★★	★★	★
土豆	生	☆	☆	☆	☆	☆
	熟	★★	★	★	☆	☆

 
注：“★”表示进食的弓背蚁数量的多少，“★”越多，表示进食的数量越多；
“☆”表示无弓背蚁在进食。
（1）为了更好地观察弓背蚁的进食情况，还应选用的实验仪器是  。
（2）本实验是通过观察   ，来判断弓背蚁对食物的喜欢程度。
（3）兴趣小组若以大米为主要原料开发弓背蚁的人工饲料，为了使弓背蚁喜欢食用，结合本实验，你的建议是     。

小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是：（）

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加的酒精量相同

C．取相同质量的水和煤油

D．盛放水和煤油的容器相同

某校生物兴趣小组的几位同学对黑山特产黑花生做了如下实验：

1实验过程
①取三只无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量且适量的餐巾纸，之后分别加入相同且适量的______。
②取30粒黑花生种子，随机分成3份，分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。
③将三个杯子杯口密封好，其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理（如图甲所示）。
④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。
2实验结果：一段时间后______两杯子内的种子多数萌发，______杯内种子没有萌发。回答：
（1）如果把A、B作为一组对照实验，该对照实验的变量是______，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是______。
（2）A、B、C中，能够作为对照实验的有______，_______。
（3）A杯萌发后的黑花生种子继续发育形成乙，其中③是由种子的______发育成的。

每次铅球项目测试，小明同学的成绩总是不理想。他想影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢？为此，他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究：

⑴熟悉手枪结构：玩具手枪的内部结构中有一根弹簧，弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时，将子弹射出，弹簧的_______________能转化成子弹的动能。
⑵探究过程：
①提出假设：在相同条件下，子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。
②设计实验，记录数据：他把手枪固定在某一高度后，保持子弹从枪口射出时的速度相同。改变枪管与水平面夹角，用同一颗子弹做了五次试验，记录数据如下：

③分析数据，得出结论：在相同条件下，子弹射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在______________度左右时，子弹射程最远。小明由此推想：相同条件下，铅球以这一角度掷出，掷得最远。
④交流和评价：第二天，小明与同桌交流探究成果，同桌认为小明对子弹射程与水平夹角θ的探究还可进一步完善。同桌的话启发小明对实验方案进行改进，获得了更准确的结论。小明所作的改进是____________________________；
⑶完成上述探究后，小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多，又提出一个合理的假设。你认为他的假设是：①_____________________。②_____________________。
小明开始了新的探究……

爱国科学家侯德榜先生发明了侯氏制碱法，为我国民族工业的发展做出了杰出的贡献。该方法是将CO₂和NH₃通过饱和的NaCl溶液中充分反应，其中的一步反应是NH₄HCO₃＋NaCl===NaHCO₃↓＋NH₄Cl，下列叙述错误的是（　　）

A．该反应不符合复分解反应发生的条件

B．该反应中四种物质都是盐

C．反应后可用过滤的方法分离出NaHCO3

D．反应后的溶液中还能继续溶解NaCl