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初中科学
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有四位同学用一把刻度尺测量同一本《自然科学》课本的长度,测得数据分别为26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中该课本的长度是()
A.26.00厘米
B.26.06厘米
C.26.08厘米
D.无法确定,因为真实值未知
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-14 01:49:57
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同类题1
请在下面数据后填上合适的单位:
(1)一枚硬币厚度为2.1________;
(2)一位同学的身高为15___________;
(3)某位病人体温为39_________;
(4)一个量筒测量范围为0-100______。
同类题2
下面各个量,接近4厘米的是( )
A.科学课本的长度
B.铅笔芯的粗细
C.乒乓球的直径
D.课桌的高度
同类题3
2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2. 5正式命名为“细颗粒物”。 PM2. 5虽然肉眼看不见但是危害人类健康。细颗粒物是指直径小于或等于2.5()
A.厘米
B.分米
C.毫米
D.微米
同类题4
对需要测量的科学量进行估计,是同学们应具有的科学基本技能之一。下面是七年级学生对自己身上的某些量的估计,其中,明显不合理的是()
A.身高大约160cm
B.身体体积大约是50dm
3
C.体温约37℃
D.手指甲宽度约为1mm
同类题5
小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度.小明测量的结果为122.9cm,小华测量的结果是1.228m,下列几种说法中正确的是()
A.小华的读数比小明的准确
B.两人所用刻度尺的分度值是相同的
C.两人中至少有一人的测量是错误的
D.小明刻度尺分度值是厘米、小华分度值是毫米
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
估测
长度的测量
常见实验操作