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初中科学
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四次测量某一物体的长度分别为:2.12厘米 、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米, 则测量结果应取( )
A.2.1厘米
B.2.13厘米
C.2.135厘米
D.2.14厘米
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-22 12:09:01
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同类题1
流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳,以下流程图有错误的是
A.刻度尺使用:认(量程+最小刻度)→量(规范)→读(准确值+估计值)→记录(数据+单位)
B.观察草履虫:滴培养液到载玻片→肉眼和放大镜观察→盖盖玻片、低倍显微镜观察外形和运动
C.托盘天平使用:调平(平衡螺母)→称量(左物右码、用砝码和游码调平)→整理
D.判断视野中污物位置:移动装片→转动物镜转换器→调节反光镜
同类题2
要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是( )
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程和B一样
D.以上都不可取
同类题3
如图所示是张小雅同学用刻度尺测量一本书的厚度的情景,这把刻度尺的最小刻度为____________毫米,书的厚是_______________cm.书共有130页,那么一张书纸的厚度是____________mm,认为张小雅同学的这种测量方法叫________________法,它的好处是减少误差。
同类题4
如图是使用刻度尺测木块的长度,其中操作正确的是____(填“甲”或“乙”)。以下是小明五次测量该木块长度的记录:2.48厘米、2.49厘米、2.58厘米、2.47厘米、2.48厘米,其中错误的记录是____。
同类题5
如图所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度。
(1)用_________________尺测量时精确度高。
(2)用_________________尺测量时,尺子放得不正确。
(3)根据图中所示,用B尺测得的长度是______________。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量