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初中科学
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为了纪念抗战胜利70周年,央行发行了面值1元普通纪念币(如下图)。小科要测量面值为一元的硬币的直径,下列测量方法中最好的是( )
A.用直尺和两块三角板配合进行测量
B.将硬币放在直尺上直接读出硬币的直径
C.用细线绕硬币一周,测出硬币的周长再算出直径
D.用刻度尺直接多测几次硬币的直径,算出平均值
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-03-16 07:09:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列单位换算过程,正确的是
A.1.2米=1.2×1000=1200毫米
B.1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米
C.1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米
D.1.2米=1.2米×1000=1200毫米
同类题2
请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度
a
________,总宽度
b
________。若每小格面积为 2cm
2
,则脚印的面积
S
为________。
同类题3
(1) 纳米技术是高新科学技术和工程技术,纳米是很小的长度单位,1纳米=10
-
9
米,若一个原子的直径为10
-
10
米,把___个原子一个挨一个地排列,长度是十纳米。
(2)如图,所测物体的长度是________。
(3)哈尔滨市是我国北方著名的旅游城市,冬天的温度经常达到-20℃左右,当地某居民在秋冬两季看到温度计上某两次的示数如图甲、乙,其中图乙的读数是________,温度计是根据_________原理制成的。
同类题4
请在下面数据后填上合适的单位:
(1)一位同学的身高为160________.
(2)某位病人体温为39________.
(3)一个量筒测量范围为100________.
(4)一张乒乓球台高约为76________.
同类题5
小明用分度值为1mm的刻度尺测量某物体的长度,以下是他所记录的数据:17.86cm,17.88cm,17.87cm,18.85cm,则该物体的长度应该是()
A.17.86cm
B.17.87cm
C.18.85cm
D.18.115cm
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量