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初中科学
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小明用分度值为1mm的刻度尺测量某物体的长度,以下是他所记录的数据:17.86cm,17.88cm,17.87cm,18.85cm,则该物体的长度应该是()
A.17.86cm
B.17.87cm
C.18.85cm
D.18.115cm
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-11-19 11:52:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
为了测量铜丝的直径,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,测得所绕铜丝的长度为1.87厘米,铜丝的直径是___________mm。若在数匝数的时候多数了一匝,则测量值将___________,若使用受潮的木尺去测量,则测量值将_____________(后两空填“偏大”;“偏小”;“不变”)。
同类题2
对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科整理的“错误操作”和对应的测量结果。下列选项中,正确的是
选项
错误操作
测量结果
A
测量细铁丝直径时,细铁丝绕在铅笔上,排列不紧密
偏大
B
测量某同学的跳远成绩时,皮卷尺拉得很紧
偏大
C
测量物体的质量时,用了磨损的砝码
偏小
D
测量液体的体积时,俯视读数
偏小
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题3
下列单位换算正确的是( )
A.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
B.15厘米=15厘米×0.01米=0.15米
C.21000微米=21000×10-
6
=0.021米
D.0.3米
3
=0.3米
3
×10
6
=3.0×10
5
毫升
同类题4
某同学测得物理课本的长度为26.12cm,则他使用的刻度尺的分度值是__________。
同类题5
在中考身体素质测试的立定跳远时,小军同学发现裁判员在给某同学测量时将皮卷尺拉得很松,于是提出意见,他认为( )
A.测量值小于真实值
B.测量值大于真实值
C.真实值大于测量值
D.都有可能
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量