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初中科学
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如图所示,现用A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度,用_______尺测量时准确度较高。用____尺测量时,尺子放得不正确。根据图中所示,用B尺测得的长度是_______厘米;若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量这一物体长度,测量结果应是_______厘米。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-01-11 04:09:33
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同类题1
测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量,学校操场的周长是400米。在这个测量过程中,“公认标准量”指的是()
A.1米
B.400米
C.测量工具
D.操场
同类题2
如图所示,刻度尺的最小刻度是_________厘米。木块的长度是________厘米。
同类题3
有如下两项实验:(1)用刻度尺测细铜丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密排扰50圈,然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50;(2)测一个大头针的质量:先测100个大头针的总质量,再除以100.这两项试验的思想方法是相同的,这两实验所遇到问题的共同特点是___________________,解决办法的共同特点是________________.
同类题4
有一个正方形金属块,不知道是什么材料制成的。为了确定其身份,物理老师把这个任务交给小明。他想:测出这种物质的密度不就可以判断了吗?他首先找来了一把最小分度值是毫米的刻度尺,仔细测出金属块的边长是31.10mm,他非常得意,觉得的这个测量结果绝对没有误差。接着,算出金属块的体积为30.1,然后用天平称出金属块的质量(结果如图所示),小超读出81.2g,根据密度公式算出ρ=2.7g/cm³。于是,他肯定地说这个正方体是铝。请你指出小明在鉴别物质的实验过程中的错误(至少写三处)。
同类题5
如下图所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度,用_____尺测量时准确度高。用______尺测量时,尺子放的不正确。根据图中所示,B尺的最小刻度是______,用B尺测得长度是___________
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量