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初中科学
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如图所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度。
(1)用_________________尺测量时精确度高。
(2)用_________________尺测量时,尺子放得不正确。
(3)根据图中所示,用B尺测得的长度是______________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-17 06:40:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。下列操作错误的是()。
选项
错误操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏大
B
在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密
偏大
C
用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数
偏大
D
用量筒测量液体体积时俯视读数
偏小
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题2
下列是初中生熟悉的事物,你认为哪项数据估测是合理的( )
A.鞋长约0.7m
B.体重约500N
C.跳远约10m
D.物理课本质量约2kg
同类题3
填上合适的单位或数据:
(1)一枚硬币厚度为2.1_____;
(2)一瓶矿泉水的体积约为500______;
(3)世界第一高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8848______。
同类题4
科学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。图1中被测物体的长度是
mm;图2中的温度计的读数是
℃
同类题5
要测量1元硬币的厚度,为使测量结果较准确,下列方法中最佳的是()
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值
C.用刻度尺测量10个1元硬币的总厚度,再除以10,求得一个1元硬币的厚度
D.用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度,然后求平均值
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
常见实验操作