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初中科学
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归纳式探究﹣﹣研究电磁感应现象中的感应电流:
磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号
B
表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.
如图甲所示,电阻
R
1
与圆形金属线圈
R
2
连接成闭合回路,
R
1
和
R
2
的阻值均为
R
0
,导线的电阻不计,在线圈中的半径为
r
的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度
B
随时间
t
变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为
t
0
和
B
0
,则0至
t
1
时间内通过
R
1
的电流
I
与阻值
R
0
、匀强磁场的半径
r
、磁感应强度
B
0
与时间
t
0
的关系数据如下表:
次数
R
0
/Ω
r
/m
B
/T
t
0
/s
I/
A
1
10
0.1
1.0
0.1
5π×10
﹣
2
2
20
0.1
1.0
0.1
2.5π×10
﹣
2
3
20
0.2
1.0
0.1
10π×10
﹣
2
4
10
0.1
0.3
0.1
1.5π×10
﹣
2
5
20
0.1
0.1
0.05
0.5π×10
﹣
2
(1)
I
=
k
________ ,其中
k
=________ (填上数值和单位).
(2)上述装置中,改变
R
0
的大小,其他条件保持不变,则0至
t
1
的时间内通过
R
1
的电流
I
与
R
0
关系可以用图丙中的图线________ 表示.
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0.99难度 None 更新时间:2019-07-08 09:09:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等研究方法。下面四个研究中,采用“等效替代法”的是( )
A.研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场
B.研究电流时,把它与水流相比
C.探究两个阻值为
R
的电阻串联时,可用一个阻值为2
R
的电阻来代替
D.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
同类题2
为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按表要求进行处理,下列分析错误的是( )
甲瓶
乙瓶
丙瓶
瓶口
敞开
敞开
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌
B.乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开
C.甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌
D.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响
同类题3
现在是富阳柿子成熟的季节,果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘,怎样才能使柿子早点成熟呢?小西做了下面的实验,并且实验结果做了记录。
他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子,分三组,每组10个,分别放在三个相同的纸箱中,往第一个纸箱中另加了两个成熟的苹果;第二个纸箱放在温度稍高的地方;第三个纸箱只放10个柿子,放在与第一个纸箱相同的地方。观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。
组别
操作方法
达到成熟所需时间
第一组
另加2个成熟苹果
7天左右
第二组
温度稍高
10天左右
第三组
不做处理
将近22天
(1)小西同学的探究的问题是:
?
(2)实验中,第三组的作用是
。
(3)请你帮助小西分析实验结果,得出实验结论:
。
同类题4
圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如下图所示的实验装置,请仔细观察甲、乙两图:
(1)实验中通过观察两个U形管中_________________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系。
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的______越大,电阻产生的热量越多。
同类题5
根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是( )
A.乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁
B.蜡烛由低到高依次熄灭,只说明通常状况下CO2不能燃烧
C.水中的白磷不燃烧,空气中的能燃烧,说明燃烧需要空气(助燃剂)
D.向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明
与NaOH发生中和反应放出热量
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
电磁感应