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初中科学
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下列选项属于模型的是( )
A.H
2
0
B.表示方向的指向标
C.电流I
D.沙盘中的校园
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-25 01:03:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
用易于观察的科学现象来显示不易观察的科学事实是科学研究中常用的一种方法。下列不属于这种方法的是
A.将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输
B.用轻质小球接触音叉来显示音叉的振动
C.在经过褪色处理的叶片上滴加碘液来显示光合作用产生了淀粉
D.用磁感线箭头表示的方向来显示磁场中各点的磁场方向
同类题2
在科学学习中,当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时,就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应,由此来判定该对象的存在、大小等情况,这种研究方法称为转换法。下列实验中没有用到转换法的是( )
A.证明动物的呼吸作用
B.研究植物的蒸腾作用
C.用小磁针确定磁体周围存在磁场
D.通过二氧化硫分子模型认识其分子结构
同类题3
为了形象地表示光的传播情况,我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这线叫做光线。在下列几个科学研究的实例中,与引入“光线”这一概念的方法相同的是( )
A.在研究串联、并联电路时,引人“总电阻”的概念
B.在研究磁体的磁场时,引入“磁感线”的概念
C.在研究压力作用效果时,分别研究与压力大小、受力面积大小的关系
D.在研究物体运动快慢时,得出
同类题4
下列各项中,
不属于
模型的是( )
A.
电路图
B.
水分子
C.Na:金属元素钠
D.
一种原子结构
同类题5
科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等研究方法。下面四个研究中,采用“等效替代法”的是( )
A.研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场
B.研究电流时,把它与水流相比
C.探究两个阻值为
R
的电阻串联时,可用一个阻值为2
R
的电阻来代替
D.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
相关知识点
科学探究所需要的基本技能