为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这线叫做光线。在下列几个科学研究的实例中，与引入“光线”这一概念的方法相同的是（_刷题宝

题干

为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这线叫做光线。在下列几个科学研究的实例中，与引入“光线”这一概念的方法相同的是（）

A．在研究串联、并联电路时，引人“总电阻”的概念

B．在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念

C．在研究压力作用效果时，分别研究与压力大小、受力面积大小的关系

D．在研究物体运动快慢时，得出

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-11-22 10:17:55

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同类题1

“模拟实验”是科学探究中一种重要方法。观察以下实验并回答问题。

（1）如图甲所示两人朝不同方向用力拉板，直至纸撕裂.该实验模拟的是板块的__________；
（2）如图乙所示是人体呼吸运动模拟装置，薄膜向下运动模拟的是__________过程。

同类题2

“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（）

A．研究地球形状	B．研究液体扩散
C．研究分子间存在空隙	D．研究地球板块碰撞

同类题3

物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例： ①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（）

同类题4

科学是一门基于实验的学科，以下研究的实验中，方法或实验目的不合理的是

A．“串、并联电路电流特点”：换不同的定值电阻多次测量，为了减小实验误差

B．“影响酶的催化作用”：将每组控制在不同的温度中，为了研究温度对酶的作用

C．“通电导体周围是否存在磁场”：往往用小磁针来观察，运用了转换法

D．“揭示原子结构的奥秘”：不同时期模型的建立，运用了模型法

同类题5

下列各项中，不属于模型的是（）

A．红磷燃烧	B．水分子
C．Na金属钠元素	D．一种原子结构

相关知识点

科学探究所需要的基本技能