学习了CO₂的相关知识之后，小睿对CO₂的性质进行三个实验。

图一：探究CO₂在水中的溶解能力。
①将试剂瓶加满___（选“蒸馏水”或“干净雨水”），恰好200mL，塞紧橡皮塞；
②用针筒抽取200mLCO₂；③连接装置，缓慢推动活塞，将CO₂注入瓶内。
③当注入CO₂气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动。则表明在该条件下，1体积水中能溶解___________体积CO₂。
图二：验证CO₂的密度比空气大，应选_________装置易成功。
图三：验证CO₂能否与NaOH、Ca(OH)₂反应。
①关闭K₁，打开K₂，缓缓通入600mL CO₂，丙、丁容器中均无明显现象；
②打开K₁，关闭K₂，继续通入CO₂，丁容器中出现浑浊。
根据上述现象，可推断CO__________________。

A．一定能与NaOH反应	B．可能与NaOH反应
C．一定能与Ca(OH)2反应	D．可能与Ca(OH)2反应

（探究课题）研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO₂用饱和石灰水，吸收CO₂用浓NaOH溶液。这是为什么呢？
（我的假设）可能饱和石灰水与CO₂反应有明显现象，而NaOH溶液与CO₂反应没有明显现象，但是饱和石灰水的吸收效果没有浓的NaOH溶液好。
（探究准备）集气瓶2个，针筒2只，气球2个，玻璃管2根，饱和石灰水，浓的NaOH溶液若干。
（探究过程）在体积相同盛满CO₂的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液。实验装置如图所示。

（收集证据）甲装置中产生的实验现象为____________________________（用化学方程式表示），通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO₂的原因是石灰水和CO₂反应________________；乙装置中的实验现象是_________，吸收CO₂较多的装置是_________ （填“甲”或“乙”）。
（探究结果）饱和石灰水与CO₂反应有明显现象，饱和石灰水变浑浊，而NaOH溶液与CO₂反应没有明显现象，所以检验CO₂用饱和石灰水。但是等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液在吸收CO₂时，浓的NaOH溶液吸收的CO₂更多，吸收效果更好，所以吸收CO₂用浓NaOH溶液。
（进一步思考）    另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca（OH）₂和NaOH吸收CO₂的质量，Ca（OH）₂大于NaOH。因此，他认为吸收CO₂应该用饱和石灰水。
（思考评价）请你对小李同学的结论进行评价______________________________________。

某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是(    )

组别	营养液种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	2只

 

A．统一用稻草浸出液

B．营养液温度统一为25℃

C．草履虫数量改为20只

D．可设置用清水作培养液的对照组

实验室常用的干燥剂“碱石灰”是和固体的混合物，极易与空气中水蒸汽和反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：

（1）（猜想）猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；
猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO₃和Na₂CO₃。则与水反应的反应方程式为CaO+H₂O=Ca(OH)₂。
（2）（实验）如图所示：
（3）（判断）

A．若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ不成立

B．操作④发生化学反应的方程式为________________；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有____________（写化学式）

C．综合A和B的结论，判断该样品变质情况为__________________。

（4）（拓展）由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应_____保存

经过两个月的科学学习，让我们更进一步认识了自然，掌握了更多的科学方法以下选项中属于“科学”的是

A．地球外有很多人造卫星

B．牛顿坐于树下被苹果重重地砸了

C．小敏看到了小鸟和飞机在天上飞

D．鸟类能飞翔，是因为它骨骼中空、无膀胱……