甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。

（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的    （选填“A”、“B”或“C”）处。
（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是    。
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： （写出一条）。

学习了CO₂的相关知识之后，小睿对CO₂的性质进行三个实验。

图一：探究CO₂在水中的溶解能力。
①将试剂瓶加满___（选“蒸馏水”或“干净雨水”），恰好200mL，塞紧橡皮塞；
②用针筒抽取200mLCO₂；③连接装置，缓慢推动活塞，将CO₂注入瓶内。
③当注入CO₂气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动。则表明在该条件下，1体积水中能溶解___________体积CO₂。
图二：验证CO₂的密度比空气大，应选_________装置易成功。
图三：验证CO₂能否与NaOH、Ca(OH)₂反应。
①关闭K₁，打开K₂，缓缓通入600mL CO₂，丙、丁容器中均无明显现象；
②打开K₁，关闭K₂，继续通入CO₂，丁容器中出现浑浊。
根据上述现象，可推断CO__________________。

A．一定能与NaOH反应	B．可能与NaOH反应
C．一定能与Ca(OH)2反应	D．可能与Ca(OH)2反应

阅读下列有关叙述。
①你和朋友在1月15日早晨8：00漫步在海滩上。
②你注意到附近一座建筑的温度计上显示室外温度为－1℃。
③你同时注意到大楼房顶上有积雪，悬挂着冰凌。
④你还注意到沙滩里的一汪海水。
⑤你的朋友看到冰凌和水后，说道：“为什么房顶上的水结成冰，而海里的水没有结冰呢？”
⑥你回答说：“我想，海水中含有盐，所以不会结冰。”
⑦你接着说：“而且我认为换个时间，只要这些条件相同，结果也一样。”
⑧你的朋友问道：“你怎么能这样肯定呢？”
⑨你回答说：“我将取一些海水和淡水，将它们同时置于－1℃的环境中，观察它们的变化。”
请对应上面叙述的内容，回答以下问题(填序号)：
（1）提出问题的是：_____。
（2）包含假设的是：_____。
（3）描述实验过程的是：_____。
（4）描述观察过程的是：_____。
（5）属于预测的是：_____。

某兴趣小组在相同条件下，将 10.00g 下列物质分别置于相同规格的烧杯中，并敞口存放于空气中，烧杯中物质质量随时间变化如下表，回答下列问题。

时间	质量/g
	水	饱和石灰水	稀盐酸	浓硫酸	氢氧化钠浓溶液	氯化钙溶液
1 天	8.16	8.37	8.64	11.18	9.38	10.25
2 天	5.76	5.94	6.69	12.55	8.47	10.33

 
（1）下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_____（填字母序号）。图中●表示氧原子，○表示氢原子）

（2）石灰水在空气中久置后有浑浊现象，写出该反应的化学方程式_____。
（3）为研制一种安全、环保的除湿剂，可选择上表中的_____（填溶质的化学式）。
（4）将 10.00g 氯化钠浓溶液敞口久置后，最终得到 2.26g 晶体，则该溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（已知该温度下氯化钠溶解度为 36.1g）
（5）为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化，该小组开展如下探究。
①甲同学猜想浓度可能会变大，理由是_____。
②为验证甲同学的猜想是否正确，请设计实验方案：_____。
（6）乙同学取 20%的氢氧化钠溶液 20.00g，敞口放置一段时间后部分变质，得到 18.80g 溶液，由此能否计算所得溶液中溶质组成？若能，请计算其组成；若不能，请补充完成实验方案设计，同时说明需要测定的数据（用a 表示），并计算a 的取值范围_____。（不要求写出计算过程）

小红在家里煮好鸡蛋后，拿来想吃，发现太烫了，于是想找到一种让物体快速冷却的方法。在家庭内，让食物快速降温，一般可以把食物放在空气中冷却，或者把食物放在水中冷却。那么，水和空气哪个的导热性能好呢?

为此，小红用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图。实验时，他每隔一定的时问记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：

时间/min	O	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲的示数/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙的示数/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	46	44

 
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小红要控制它们相同的量是____________。
(2)小红通过实验，得到的正确结论是___________________。
(3)进一步分析表中甲的示数，小红又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_______的(填“快”、“慢”或“保持不变”)
(4)小红又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_______的影响