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初中科学
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学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )
①测量牛奶的密度;②鉴别金戒指的真伪;③测定一捆铜导线的长度;④鉴定铜球是空心的还是实心的;⑤测定一大堆大头针的数目。
A.①②
B.①②④
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-08-26 05:24:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
有甲、乙两卷粗细不同的细铜线,甲卷铜线上注明直径是0.8毫米,乙卷铜线上的标签模糊不清现有几只相同的圆柱体铅笔,没有刻度尺,你用什么方法可求出乙卷铜线的直径?
(1)思路点拨 小科想:少了刻度尺,却多了已知直径的甲卷铜线,那么甲卷铜线紧密缠绕到铅笔上就相当于临时制作了_________。
(2)请写出简要步骤和乙卷铜线直径的数学表达式。_________
同类题2
在测量金属丝直径时,采用了如图所示的方法进行测量,回答下列问题:
(1)图中紧密排绕的细金属丝的圈数是________圈。
(2)细金属丝的直径是________毫米。(保留 2 位小数)
(3)若在数匝数时多数了 2 匝,则测量结果将偏________。
同类题3
某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53M×10M (宽*长),厚度 0.63mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下:
A.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为 n 圈
B.用刻度尺测出铅笔的直径为 D1
C.用刻度尺测出圆环的直径为 D2
(1)实验步骤合理的顺序是________;
(2)墙纸的厚度的表达式是________.
(3)该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕过,并放在刻度尺的不同位置进行读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些(_____)
A.每次绕的松紧程度不同
B.刻度尺的刻度不均匀
C.读数时小数点点错
同类题4
用托盘天平来称质量小于100毫克的物体,下列说法正确的是( )
A.因为100毫克小于天平的最小测量值,不能称量
B.借用一个质量为m的金属块和要称的小物体一起称出总质量M,则M﹣m为小物体的质量
C.取小质量物体n个,称出它们的总质量M,则每个物体的质量为
D.以上说法都不正确
同类题5
某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L
1
;
B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L
2
C.用铜丝的长度L
2
除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;
E.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是________(填字母)
(2)该同学若在数匝数时多数了2匝,则测量值将偏________;若在绕线时匝于匝之间有间隙,则测量值将偏________。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
特殊测量方法
设计实验测密度