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初中科学
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测量科学课本中一张纸的厚度,下面做法正确的是()
A.用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度
B.在计算课本的张数
n
时,应包括封面和封底
C.测课本总厚度时,应把封面、封底除外,然后把课本压紧,再用刻度尺准确测出
D.用总厚度除以课本的页数(不包括封面和封底),就测出一张纸的厚度
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-09-15 04:08:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图所示,将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈,25圈的总长度是_____cm,细铜丝的直径是_____mm;若由于疏忽,在数铜丝匝数时少了一匝,则测量的结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”,下同);若在绕线时铜丝之间有间隙,则测得结果将_____。
同类题2
以下估测中,最接近实际的是( )
A.普通教室的高度约为4km
B.物理课本宽度约为16.9dm
C.中学生课桌高度约为80cm
D.中学生的身高约为1.6mm
同类题3
填入恰当的单位,使下列数字符合实际:
(1)一瓶娃哈哈纯挣水的体积为596________
(2)一枚壹角硬币的厚度是2.1________
(3)酒精的密度为800________
(4)中学生质量大约50________
同类题4
物理学是一门实验性很强的基础科学,培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作正确的是 ( )
A.用温度计测量液体温度,为方便读数,可以先将温度计从液体中取出再读数
B.用刻度尺测量长度,可以不让零刻度线对准被测物体的一端
C.用托盘天平测量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母
D.用体温计读数时不可以离开人体读数。
同类题5
下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不可行的是( )
A.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈.用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,是圆柱体的周长
C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可
D.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
特殊测量方法