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初中科学
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要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是( )
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程和B一样
D.以上都不可取
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-11-05 09:38:25
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小明用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径,正确的测量方法:( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
测量人的身高时,选用刻度尺较合适的最小刻度是
A.1米
B.1厘米
C.1分米
D.1纳米
同类题3
请你读数:
铅笔的长度为:
;如图所示的温度为
;
同类题4
对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法.下列是小科同学整理的“错误操作”,请你写出对应测量结果是偏大还是偏小.
选项
错误操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
___
B
在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密
___
C
用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数
___
D
用量筒测量液体体积时俯视读数
___
同类题5
在用刻度尺测量物体长度的实验中,小丽按图l所示的方法测量,小强按图2所示的方法测量,小芹按图3所示的方法测量。站在一旁的小明则认为,他们当中有两个人的测量方法不正确。请你思考并回答下列问题。
(1)该木块的长度为_____________cm;
(2)测量方法不正确的是__________,前者的错误是_______________,后者的错误是_______________。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量