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初中科学
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测量物体长度时,下列方法不能提高测量精度的是( )
A.用累积法测量细小物体的长度
B.多次测量求平均值
C.用精确度更高的测量工具
D.采用正确的测量方法
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-27 09:40:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
以下操作导致结果分析不正确的是( )
A.体育课测量扔铅球的成绩时,老师稍稍把皮尺松一些时成绩会更好
B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大.
C.用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密则测量值比真实值要大
D.用钢丝尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,测夏天的测量值比冬天要大.
同类题2
小明用分度值为1mm的刻度尺测量某物体的长度,以下是他所记录的数据:17.86cm,17.88cm,17.87cm,18.85cm.则该物体的长度应该是( )
A.17.86cm
B.17.87cm
C.18.85cm
D.18.865cm
同类题3
一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各项测量值分别为:8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm则这个物体的测量值应取( )
A.8.47cm
B.8.428cm
C.8.43cm
D.8.4275cm
同类题4
测量时所能达到的准确程度主要取决于( )
A.测量人的认真程度
B.测量的对象
C.测量工具的最小刻度
D.测量工具的量程
同类题5
如图中(a)、(b)、(c)为三种测量木条MN长度的方法,这三种方法中( )
A.图a是正确的
B.图b是正确的
C.图c是正确的
D.都错误
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
误差分析