测量物体长度时，下列方法不能提高测量精度的是（）A．用累积法测量细小物体的长度B．多次测量求平均值C．用精确度更高的测量工具D．采用正确的测量方法_刷题宝

题干

测量物体长度时，下列方法不能提高测量精度的是（）

A．用累积法测量细小物体的长度

B．多次测量求平均值

C．用精确度更高的测量工具

D．采用正确的测量方法

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-10-27 09:40:36

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同类题1

测量是科学研究的基本技能，请根据要求回答下列问题：

（1）如图甲所示，该圆形物体的直径是_________cm，小明同学为了减小测量误差，他可采用下列二种方法中的哪一种？___________.

A．换用不同的毫米刻度尺测量几次直径，然后求平均值

B．将圆柱体转动几下，测出不同位置的几次直径，然后求平均值

（2）如图乙所示，某患者测量体温时体温计的示数图，此时患者的体温为__________℃.
（3）如图丙所示，采用密绕法测铜丝的直径，测得铜丝的直径为___________mm.

同类题2

请你根据自己的生活经验，给下面的数据填上合适的单位。
(1)初一学生张晓的脚长25.0____；
(2)一间教室的面积大约69____；
(3)一听雪碧的体积330____；
(4)杭州冬季某一天最高气温8____。

同类题3

“走进科学实验室”一节告诉我们很多仪器的正确操作使用方法。相信同学们一定在老师的指导下学会了很多，这是一项基本操作技能。你认为下列实验操作正确的是（）

同类题4

甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，如图a所示为甲型H1N1流感病毒在放大30万倍电子显微镜下所成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为_______m，使用透气孔为3.0×10^-7m的N95型口罩____________（能或不能）有效遮挡甲型H1N1流感病毒。

同类题5

一个同学测量一圆形金属板的直径，三次测得的数值分别为1.41cm、1.43cm、1.41cm，则金属板的直径是（　　）

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