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初中科学
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测量物体长度时,下列方法不能提高测量精度的是( )
A.用累积法测量细小物体的长度
B.多次测量求平均值
C.用精确度更高的测量工具
D.采用正确的测量方法
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-27 09:40:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
一位同学用同一把刻度尺先后5次测量科学课本的长度,各次测量值分别为25.46厘米、25.45厘米、25.66厘米、25.44厘米、25.47厘米,则这个物体的测量值应取()
A.25.455厘米
B.25.46厘米
C.25.496厘米
D.25.47厘米
同类题2
(1)某同学以铅笔长为单位长,测得一桌子的长度为单位长的5.6倍,则桌子的长应记作_____;
(2)某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.50米,后来把米尺跟标准米尺对比,发现此米尺实际长度为1.02米。则小桌每边真实长度是_____;
(3)甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是:首先从卷筒纸的标签上了解到,卷筒纸拉开后纸的厚度为
d
,然后测出卷筒纸内半径为
r
,外半径为
R
,则卷筒纸的总长度
L
为_____。
同类题3
我国一元钱硬币的厚度大约是()
A.2.4微米
B.2.4厘米
C.2.4毫米
D.2.4分米
同类题4
要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的选项是( )。
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值
C.用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度,求平均值
D.用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1分硬币的厚度
同类题5
仔细观察下图,请记录图甲中所测物体的长度是__cm,图乙中温度计所示温度是___℃。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
误差分析